Ensayo de la sociedad de los poetas muertos

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  • Publicado : 20 de mayo de 2010
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Introducción.

Este es un ensayo de una película llamada “La Sociedad de los Poetas Muertos” producida en el año de 1989, en este ensayo abordare las dos forma de análisis que le hice a lapelícula de acuerdo a como uno como espectador se puede ver uno reflejado por la forma de educación tradicionalista existente en la Academia Welton.

La otra forma es reflexiva porque tenemos que darnoscuenta que como personas que somos tenemos libertad de expresión y de pensamiento, y no solo quedarnos con las cosas que nos dicen y aceptarlo literalmente como nos la dan, ya que no todos en esta vidano vamos a encontrar con un maestro con el profesor Keating que nos impulsara a revolucionar nuestro pensamiento para tener el valor de afrontarnos a la vida desde otra forma de la que nos puedenenseñar en las escuelas con educación tradicionalista.

Desarrollo.

En está película la analizare de dos manera, una de ellas es en la cual vemos la forma de educación tradicionalista que existeen algunos lugares en la cual se ve que el único que tiene el conocimiento absoluto es el maestro y los alumnos tienen que aceptar linealmente las ideas y pensamientos que este le expresa.

Losestudiantes de la Academia Welton son alumnos reprimidos en cuestión de sus ideas la cuales tienen que suprimir su libertad de pensamiento y no expresar sus opiniones porque para la forma de educacióntradicionalista que se lleva esta prácticamente prohibido; es una forma de educación en la cual son solamente receptores de los pensamientos, ideas y opiniones de los maestros.

También la presiónejercida por los padres, porque muchas veces ellos descargan sus frustraciones en sus hijos como pasó en el caso de Neil (alumno que al final de la historia se suicida) que su padre ya tenia trazado uncamino que debía seguir y no separarse de el.

La otra forma que analice la película es de una forma analítica, en la cual tenemos que entender el significado que le expresa la película a...
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