Ensayo De La Tería Conductual

PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION:
Supuestos y la Investigación.

La investigación es una actividad y una práctica social, que se realiza sobre un evento, acontecimiento o hecho en un contexto sociocultural determinado. Resulta ser un proceso sistemático orientado de aprehender el sentido de los acontecimientos, buscando ampliar el horizonte de lo conocido a partir de la producción y ampliación yaplicación de nuevos conocimientos. Sus propósitos no solo a la obtención de nuevos y más amplios conocimientos, sino también sobre su uso para satisfacer la necesidad intelectual y material de los seres humanos.
El tipo de conocimiento obtenido por medio de la investigación depende del objeto de estudio, de los propósitos del investigador, de los supuestos del paradigma y de las característicasde la metodología, la realidad se entiende por aquello que se constituye socialmente y que el ser humano es capaz de apropiarse segura, Como sostiene Segura (1998:12).
“Investigar es indagar, hacer sistemático lo a temático buscar el sentido de los acontecimientos o hechos y ampliar la efectividad”
Para esto las personas no han pensado siempre de la misma manera ni lo a interpretado a larealidad de la misma manera. Estas diferencias socioculturales e históricas en el modo de entender el conocimiento y de la naturaleza social, cultural no han impedido que el discurso científico, el modo en que la ciencia explica e interpreta la realidad. Se haya constituido en un discurso dominante y haya hecho grandes aportaciones del desarrollo humano.
Las creencias o Principios que asuma elinvestigador, lo deben encaminar a adoptar posturas acorde en los planos epistemológico y metodológico, porque el proceso de investigación social se realiza sobre ciertos planteamientos epistemológicos, la idea de la investigación no es sólo aquella orientada hacia el descubrimiento de leyes universales, sino todo tipo de indagación que conduzca también al conocimiento. El concepto de investigaciónpresenta un carácter amplio que incluye diferentes formas, procedimientos herramientas para alcanzar el conocimiento. Los paradigmas conformas grandes tradiciones de pensamiento y acción que, construidos históricamente, perduran a lo largo del tiempo, merced a su institucionalización, incorporación a las prácticas sociales y a la conciencia de los sujetos.
Un paradigma representa un conjuntoentrelazado de supuestos que conciernen a la realidad, conocimiento de esa realidad, y las formas particulares para conocer acerca de esa realidad.
Vasilachis, define a los paradigmas de investigación como: los marcos teóricos-metodológicos utilizados por el investigador para interpretar los fenómenos sociales en el contexto de una determinada sociedad. Por lo consiguiente un paradigma de lainvestigación hace referencia a un cuerpo teórico, conceptual y metodológico por medio del cual busca explicar o interpretar la realidad desde una visión ideológica que le es apareado. Una metodología cuantitativa ofrecerá una visión diferente de un evento, fenómeno, acontecimiento o hecho, de la que puede proporcionar una metodología cualitativa, se entiende la realidad de manera distinta y siguen estrategiasde indagación disimiles. Las investigaciones de corte cuantitativo la teoría antecede al trabajo de campo y se trata de observar si funciona en situaciones distintas de cómo fue creada. Las investigaciones cualitativas no parten de referentes teóricos explícitos que apoyen las indagación sino que busca construir teórica a partir de la información recabada en el contexto de actuación.
Puestos quecuantitativos y cualitativos abordan diferentes tipos de problemas y buscan diferentes de repuestas, sus investigaciones exigen distintas metodologías. Adoptando el modelo de investigación de las ciencias naturales, e positivista busca las causas mediante cursos tales como en cuentas, cuestionarios, inventarios y estudios demográficos, que producen datos susceptibles de análisis estadísticos....