Ensayo de libro terror de sexto b
Páginas: 4 (820 palabras)
Publicado: 26 de agosto de 2012
EL TERROR DE SEXTO B, DE YOLANDA REYES
INTRODUCION.
Un libro muy interesan que en ocho breves capitulos, narra la aventura y las esperiencias escolares, sus problemas sus conflictosinquietudes, ilusiones como el primer amor, un primer dia de clases, el alumno que nones aceptado, y sobre la vida cotidiana de los alumnos en el colegio.
RESUMEN O DESARROLLO
FRIDA. Narra cómosufre Santiago al llegar nuevamente al salón de clases y hallarse con la aburrida idea, interminable a través de los años, de realizar una composición escrita de sus vacaciones. Escribe que se enamoróde una niña sueca llamada Frida y el sufrimiento que genera recordarla y no tenerla cerca. Sin embargo, en último instante despierta frente a la realidad y muestra al profesor la misma composición quesiempre ha mostrado: “En mis vacaciones no hice nada especial.
EL DIA QUE NO HUBO CLASE. Cuenta como Juan Guillermo va posponiendo la realización de su actividad escolar con la simple disculpa “lahago después” Así transcurre el fin de semana atormentado por no realizar las obligaciones estudiantiles. Llega el lunes y no hay clase como una recompensa circunstancial a su irresponsabilidad
UNARBOL TERMINANTEMENTE PROHIBIDO. Masticar chicle está literalmente prohibido Sin embargo, los alumnos de Quinto A rompen las normas y se dedican en desproporcionada e insólito deseo reprimido demasticar chicle y enterrar los residuos en el jardín de la escuela. De esta falta nace el árbol más alto del universo, ocasionando el desorden académico y administrativo en el plantel. Y para colmo delos males, es un árbol de chicle que generará goma para todos los alumnos de la Institución.
EL TERROR DE SEXTO B. El alumno Sergio Hernández, el cual tiene conducta condicional, es llevado arectoría por no realizar la tarea de inglés en repetidas ocasiones. En el camino al lugar de juicio decide hacerle una broma a Porki. Se mete en el salón de materiales didácticos, agarra un esqueleto con...
INTRODUCION.
Un libro muy interesan que en ocho breves capitulos, narra la aventura y las esperiencias escolares, sus problemas sus conflictosinquietudes, ilusiones como el primer amor, un primer dia de clases, el alumno que nones aceptado, y sobre la vida cotidiana de los alumnos en el colegio.
RESUMEN O DESARROLLO
FRIDA. Narra cómosufre Santiago al llegar nuevamente al salón de clases y hallarse con la aburrida idea, interminable a través de los años, de realizar una composición escrita de sus vacaciones. Escribe que se enamoróde una niña sueca llamada Frida y el sufrimiento que genera recordarla y no tenerla cerca. Sin embargo, en último instante despierta frente a la realidad y muestra al profesor la misma composición quesiempre ha mostrado: “En mis vacaciones no hice nada especial.
EL DIA QUE NO HUBO CLASE. Cuenta como Juan Guillermo va posponiendo la realización de su actividad escolar con la simple disculpa “lahago después” Así transcurre el fin de semana atormentado por no realizar las obligaciones estudiantiles. Llega el lunes y no hay clase como una recompensa circunstancial a su irresponsabilidad
UNARBOL TERMINANTEMENTE PROHIBIDO. Masticar chicle está literalmente prohibido Sin embargo, los alumnos de Quinto A rompen las normas y se dedican en desproporcionada e insólito deseo reprimido demasticar chicle y enterrar los residuos en el jardín de la escuela. De esta falta nace el árbol más alto del universo, ocasionando el desorden académico y administrativo en el plantel. Y para colmo delos males, es un árbol de chicle que generará goma para todos los alumnos de la Institución.
EL TERROR DE SEXTO B. El alumno Sergio Hernández, el cual tiene conducta condicional, es llevado arectoría por no realizar la tarea de inglés en repetidas ocasiones. En el camino al lugar de juicio decide hacerle una broma a Porki. Se mete en el salón de materiales didácticos, agarra un esqueleto con...
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