ensayo de pedagogia

¿Pedagogía?
Para empezar, podríamos acercarnos a la etimología de la palabra pedagogía: viene de la raíz griega paidos que significa niño, y logos, que significa tratado. Entonces se puede decirque un pedagogo es la persona que sabe acerca de los niños y la cual los conduce.
Se puede decir que la pedagogía es el arte y la ciencia de enseñar, como arte proporciona los métodos más eficacespara que los conocimientos sean inculcados por el maestro y asimilados por el escolar; como ciencia, toma al niño mismo como objetos de sus estudios, explora su mente, indaga su vida y la de sus padres;sus recursos, propensiones e intereses. La pedagogía implica observar y conocer al que ha de aprender, para descubrir el modo de enseñarle.
Son muchas las aproximaciones que se han formuladoalrededor de lo que es la pedagogía. Desde su visión etimológica, que la define como el arte de enseñar a los niños, hasta los conceptos científicos y más elaborados, es un debate que todavía en los días dehoy sigue.
Al hablar del tema educativo implica preguntarse por el que de la escuela, sus fines, su papel en la sociedad, el rol del maestro. Re visemos ahora, de una manera general, lo que ha sidolos procesos educativos, sus falencias, aciertos y postulados.
Grecia y roma, como cunas de la cultura universal, nos muestran que en la base de sus prácticas educativas se empieza a tejer las redesque posterior mente dieron origen formal al constructo del sistema educativo. Las prácticas educativas en la Esparta antigua se enmarcaron en la disciplina y la rudeza propias del ejército. A los 7años los niños eran separados de su madre y permanecían en la milicia hasta cumplir los 30 años de edad.
Durante este periodo aprendían a leer y a escribir, y a desenvolverse en las demás actividadesde su oficio, participando en ritos que ponían a prueba su capacidad de sacrificio y resistencia al dolor. Al terminar la milicia regresaban su casa para buscar esposa y conformar un hogar....