Ensayo De Trabajo Cooperativo

EL TRABAJO COOPERATIVO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE
Este ensayo se ha elaborado debido al impacto que se tuvo del tema “ Trabajo cooperativo”, se considera muy importante porque en la actualidad observamos actitudes individualistas dentro de la sociedad y el aula; frente a esto se genera la necesidad de aplicar en nuestras aulas el trabajo en equipo para optimizar el proceso deenseñanza – aprendizaje.
El Trabajo Cooperativo se trata de la relación que debe existir entre estudiantes planteado como interdependencia para el aprendizaje, donde cada miembro es importante y necesario a su vez, para el aprendizaje de todos y estos de aquel; aquí el docente tiene un rol importante que es de motivador y mediador.
Para realizar el ensayo se tuvo las limitaciones de tiempo puestoque todos los integrantes del equipo trabajamos en diferentes zonas, muy alejadas, y sin acceso a los servicios básicos de comunicación; a la vez el tema abordado no lo hemos estado aplicando en las aulas por lo que resulta todo un desafío a la creatividad e innovación en la práctica de la enseñanza.

La propuesta de trabajo cooperativo, entiende la cooperación como una asociación entre personasque van en busca de ayuda mutua en tanto procuran realizar actividades conjuntas, de manera tal que puedan aprender unos de otros, a la vez que cada uno de ellos alcanza sus objetivos en el proceso de aprendizaje si y solo si, todos los integrantes logran los propios.
En la interacción como equipo entendemos que la relación entre alumnos se debe dar como una interdependencia para el aprendizaje,lo cual conlleva a que “la actividad de cada integrante debe ser como una presencia interdependiente en la que cada miembro es importante y necesario a su vez para el aprendizaje de todos, y éstos de aquel”.
Se considera que trabajar en equipo no es una tarea sencilla tanto para el docente como para el alumno puesto que en la realidad nuestros estudiantes tienen actitudes individualistas lascuales hacen ver el trabajo en equipo como signo de debilidad o insuficiencia personal, también implica ser tolerantes, valorar la diversidad intercultural que tenemos , ser empáticos y lograr que los estudiantes comprendan que “ la totalidad nunca es igual a la suma de las partes sino que es mayor o menor en función de lo bien o mal que trabajen en equipo los integrantes del grupo”.

ElAprendizaje Cooperativo se caracteriza por un comportamiento basado en la cooperación, esto es: una estructura cooperativa de incentivo, trabajo y motivaciones, lo que necesariamente implica crear una interdependencia positiva en la interacción alumno-alumno y alumno-profesor, en la evaluación individual y en el uso de habilidades interpersonales a la hora de actuar en pequeños grupos.
El trabajo enequipo permite que “ los alumnos se unan, se apoyen mutuamente, que tengan mayor voluntad, consiguiendo crear más y cansándose menos...” ya que los esfuerzos individuales articulados en un equipo cooperativo cobran más fuerza .
Asimismo, amplía el campo de experiencia de los estudiantes y aumenta sus habilidades comunicativas al entrenarlos en el reconocimiento de los puntos de vista de los demás alpotenciar las habilidades de trabajo grupal, ya sea para defender los propios argumentos o reconstruir argumentaciones a través del intercambio .
Se propone que los docentes debemos considerar el juicio de Goleman , que ostenta que se debe considerar a la inteligencia emocional como “ el lubricante que necesita la mente del grupo para pensar y actuar con eficacia ya que, por si solos , elintelecto y las habilidades técnicas no convierten a las personas en miembros relevantes de un equipo ” puesto que esta tendrá mas impacto que el coeficiente intelectual para lograr el éxito de las personas.
El aprendizaje cooperativo favorece la integración de los estudiantes. Cada alumno aporta al grupo sus habilidades y conocimientos; ésta quien es más analítico, quien es más activo en la...