Ensayo del EL RACIONALISMO, SUS REPRESENTANTES, APORTACIONES Y COMPARACIÓN CON EL CONOCIMIENTO.

Páginas: 7 (1519 palabras) Publicado: 17 de marzo de 2013
Título:
EL RACIONALISMO, SUS REPRESENTANTES, APORTACIONES Y COMPARACIÓN CON EL CONOCIMIENTO.

Introducción:
El racionalismo es una corriente filosófica que se desarrolló en Europa continental durante los siglos XVII y XVIII, formulada por René Descartes, que se complementa con el criticismo de Immanuel Kant, y que es el sistema de pensamiento que acentúa el papel de la razón en la adquisicióndel conocimiento. El racionalismo ha aparecido de distintas formas desde las primeras etapas de la filosofía occidental. Se da con mucha fuerza en la época moderna, aunque no surgió en este período, porque desde mucho antes, se habían dado intentos en torno a la razón frente a los hechos de la experiencia. Esta corriente se caracteriza por lo real, por los conceptos o sistemas mentales y a laexplicación de la ciencia en términos lógicos. Al hombre se le presenta como animal pensante, con dignidad y atributos de persona. El hombre es presentado como animal dotado de logos, razón; un animal capacitado para conocer.

Desarrollo:

El Racionalismo es la concepción que ve en el espíritu, la mente y el entendimiento, el fundamento de toda relación del hombre con el mundo considerada estarelación como forma superior del pensar humano. Sostiene que la fuente de conocimiento es la razón y rechaza la idea de los sentidos, ya que nos pueden engañar; defiende las ciencias exactas, en concreto las matemáticas y dice que posee contenidos innatos, es decir, ya nacemos con conocimientos, solo tenemos que "acordarnos" de ellos. Usa el método deductivo como principal herramienta para llegar alverdadero conocimiento. El racionalismo no es entonces una manera aislada de concebir la realidad, sino que es ante todo la suma de lo sensible con los conceptos, o mejor, a un concepto equivale una realidad.
Algunos de sus representantes más destacados y principales fueron como ya sabemos el famoso René Descartes y Blas Pascal. Las ideas de René Descartes acerca del conocimiento se sitúandentro de la llamada corriente racionalista que, se contrapone al empirismo. Y sus rasgos son: Las matemáticas representan el modelo de conocimiento científico, riguroso y exacto. La filosofía debe seguir el modo de proceder que aparece en las matemáticas. El innatismo de las ideas. Los racionalistas creen que hay en la mente humana un conjunto de principios o conceptos que no proceden del exterior,sino que se encuentran en ella desde el nacimiento. Confianza en la razón. La razón es el fundamento de la ciencia y es el instrumento a partir del cual el hombre puede dominar el mundo. Minusvaloración del conocimiento sensible. Para los racionalistas, los sentidos pueden llevar a engaño. Centralidad del método. Para pensar correctamente hay que pensar ordenadamente, hay que seguir un método, hayque avanzar paso a paso.
Una de sus aportaciones tiene que ser que Descartes rechaza la filosofía anterior, la filosofía que había estudiado en el colegio de La Flèche, es decir, las ideas de Aristóteles y de Santo Tomás.
Él piensa que hay que buscar una certeza absoluta desde la que se pueda construir una filosofía fuerte, segura, universal y que produzca conocimientos exactos. Se trata deencontrar una filosofía nueva e indestructible.
¿Cuál será el método que hay que emplear para que la Filosofía se transforme en una ciencia, en un saber riguroso? Este método universal que busca Descartes habrá de seguir cuatro reglas que ya los matemáticos han empleado con frecuencia y es al igual una gran aportación:
1ª Evidencia. No admitir como cierto nada sobre lo que se pueda tener alguna duda.Sólo se puede admitir como verdadero algo que sea claro y distinto.
2ª Análisis. Dividir cada dificultad en tantas partes como se pueda. Dividir lo complejo en partes más simples.
3ª Síntesis. Conducir ordenadamente los pensamientos, caminando desde los más simples hasta los más complejos.
4ª Enumeraciones. Repasar detalladamente todos los pasos para estar seguro de no omitir nada.
Éste...
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