ENSAYO Didactica Y Comunicacion

SECRETARIA DE EDUCACIÓN
INSTITUTO DE ESTUDIOS DE POSGRADO
MAESTRÍA EN DOCENCIA
SEDE: SAN CRISTÓBAL
PRIMER SEMESTRE 2013




LA CONSTRUCCIÓN DEL SUJETO ANTE LAS DIMENSIONES SOCIOCOMUNICATIVAS PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DEL INDIVIDUO EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE.


PRIMER SEMESTRE GRUPO: “D”
PRESENTA:
HÉCTOR FABIÁN CRUZ HERRERA

ASIGNATURA:
DIDÁCTICA Y COMUNICACIÓN EDUCATIVA

TITULARDE LA ASIGNATURA:
DR. RAÚL PÉREZ VERDI


SAN CRISTÓBAL DE LAS CASAS, CHIAPAS. MAYO DE 2013.

LA CONSTRUCCIÓN DEL SUJETO ANTE LAS DIMENSIONES SOCIOCOMUNICATIVAS PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DEL INDIVIDUO EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE.

Dentro de las sociedades en las cuales estamos inmersos han surgido distintas necesidades y características que nos han constituido como parte de ellas, este procesoha sido de manera positiva para el desarrollo de la calidad de vida de las personas; sin embargo hemos de mencionar que todos los elementos que han propiciado a nuevas generaciones con base las expectativas de su presente y encaminadas a su futuro surgieron por las mismas necesidades y preocupaciones para mejorar la comunicación entre pares, esto es sin duda alguna la base de nuevos sistemascolectivos en un espacio deteriorado por las influencias del contexto y de los intereses elitistas que han contraproducido una realidad dispersa a la que se pretende con perfeccionar el acto de comunicación.
Cuando hablamos de comunicación nos referimos a la manera de entendernos, a partir de la emisión y recepción de mensajes estructurados de forma secuencial en un sistema de signos que compartendos o más personas interlocutoras; proceso por el cual se distingue la esencia viva de los hombres a través de un lenguaje que se emite de forma oral, visual, escrita, simbólica, sonora o gestual como parte de las características del hombre situado en sociedades cambiantes según sus posturas globales; cuando nos hemos de referir a este proceso llamado “comunicación” hemos de entenderla como unorganigrama estructurado para transmitir conocimiento mediante la palabra que genera ideas vivificantes de las comunidades humanas.
A lo largo de la evolución del hombre se ha tenido una concepción lineal del proceso socio comunicativo, cuando únicamente se interponen los elementos básicos de este acto, como el emisor, receptor y los mensajes transmitidos; es por ello que las diferentes situacionesen donde se desarrolla la comunicación tiene que ser parte fundamental de todos los individuos reconocer que es lo que se pretende comunicar o dar a conocer a las demás personas que nos rodean, siendo así entonces un proceso que va más allá del simple de emitir mensajes a través de contenidos, puesto que en este ensayo explicaremos que el acto de comunicación referente a las adversidadespropuestas y concretando los intereses de otras personas es necesario poder reconocer las diferentes posturas en los mensajes como dentro de las situaciones socio-comunicativas que puedan darse mediante la palabra, los medios de comunicación y las razones comunes para efectuar el lenguaje entre los hombres.

Mediante este trabajo analizaremos la forma en la cual se tiene una concepción de la realidadque hoy en día nos gobierna, una realidad simulada que no ha permitido la reflexión de nuestros actos y la forma de concebir al mundo, más que nada tomar a la realidad desde el punto de vista analítico, crítico y pertinente a los cambios que nos rodean por las generalidades del mundo compartido; y esto es, porque las circunstancias en una sociedad no han sido analizadas de un mismo modo para todosen general, es bien sabido que durante el desarrollo evolutivo del mundo todos los actos que se han generado han tenido un fin personal para aquellas personas que tiene un poder sobre las sociedades más bajas conforme a su poder adquisitivo y participativo dentro de estas redes sociales.
En la composición general del trabajo efectuaremos un análisis de las características en el proceso de la...