Ensayo Didactica

1° La didáctica como objeto de estudio.
Empezare este ensayo hablando de Comenio y la manera en la que él define el sentido esencial de la enseña, nos habla sobre la reflexión sobre el aburrimientoque se da en las aulas y la problemática existente y cómo afrontar las preocupaciones acerca de la enseñanza y los problemas que surgen dentro de un ámbito.
También me doy cuenta que la manera enque se plantea la pedagogía como práctica de las ciencias sociales y por tanto se entiende como una disciplina normativa y prescriptiva, hablando también de las prácticas de investigación y se habla delas manera en que se manejan los procesos de enriquecimiento de los conocimientos y como tal no existe ninguna ciencia especializada de la educación y todas las aportaciones se construyen a partir deaportes de varias disciplinas.
En esta lectura también encuentro que los programas de didáctica constituyen su saber, a través de teorías de enseña y los saberes tecnológicos, también hablaremos delas categorías de análisis de la psicología y nos remarca que no constituye al campo de la pedagogía y la didáctica, también en esta parte nos habla de las estrategias de aprendizaje en los procesos deenseñar y nos acentúa el uso de las competencias para reducir la enseñanza y alentar el uso de habilidades del pensamiento, hablando que toda propuesta didáctica concreta un conjunto de conceptosteóricos.
También hablare acerca de los autores que maneja en esta lectura y la manera en la que estos entienden a la didáctica
2° Las dimensiones clásicas en los estudios actuales.
En esta parte hablade la manera en que en algunas décadas anteriores los autores tomaban a la didáctica y toman a sus dimensiones de análisis de objetivos, contenidos, currículos actividades y evaluaciones, así hablarede los problemas que se encuentran dentro de la enseñanza y el orden en el que constituye la categoría de análisis de los contenidos de los estudios entendidos como clásicos. Por esto hablaremos...