ensayo didactico no parametral
Páginas: 2 (487 palabras)
Publicado: 2 de noviembre de 2013
ENSAYO DE DIDACTICA NO PARAMETRAL
Presentado al profesor
ALONSO GARCIA
E- Mail: alongarcia03@hotmail.com
Presentado por:
LEIDY MARITZA BONILLA
E: Mailmaribo200@hotmail.com
UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA
Licenciatura en Preescolar
VII SEMESTRE
PREFACIO.
La universidad de Manizales siempre busca las metodologías que sean más reales y prácticas deesta manera se busca que tanto el Docente como el alumno sean más creativos de esta forma será más fácil de aprenderlas y se concienticen de la realidad de la vida.
Dra. Estela Beatriz Q.
Siemprepiensa que nosotros debemos de tener un pensamiento formativo de tal manera que nosotros podamos experimentar siempre con lo investigado o haciendo comparaciones afirmando situaciones de lospensamientos y lenguaje de cada uno de ellos y con una enseñanza siempre formativa y sintiéndonos de pertenencia propia.
Teniendo en cuenta el trabajo de la Doctora Estela me hace reflexionar sobre lapreguntas, si tenemos el conocimiento necesario para enseñar y en cualquier discurso y me orienta que cuando, yo hablo también actuó y debo de aprender a conocer bien la personita que voy a educar conmucha ética y valores propios.
Y con aquellas personas que están al constante a nuestro lado y aprenden a escuchar sus necesidades y como las podemos ayudar ya que cada uno es un mundo distinto ytiene su propia historia.
Dr. Hugo Zemelman Marino.
Él nos enseña que debemos de aprender primero todo los pasos para así, poder enseñar cada procedimiento que desarrollemos para sentirnos seguros depoder enseñar y orientar bien nuestros estudiantes.
(1950) se busca la civilización moderna y la globalización de competencia para un mundo competitivo aunque no se han dado los resultados esperadospuesto que es más visto el mercado y con ello se han podido sobrevivir en nuestro territorio.
14 de Abril del 2007 en la ciudad de Armenia se busca que los recursos didácticos cualifican de manera...
Presentado al profesor
ALONSO GARCIA
E- Mail: alongarcia03@hotmail.com
Presentado por:
LEIDY MARITZA BONILLA
E: Mailmaribo200@hotmail.com
UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA
Licenciatura en Preescolar
VII SEMESTRE
PREFACIO.
La universidad de Manizales siempre busca las metodologías que sean más reales y prácticas deesta manera se busca que tanto el Docente como el alumno sean más creativos de esta forma será más fácil de aprenderlas y se concienticen de la realidad de la vida.
Dra. Estela Beatriz Q.
Siemprepiensa que nosotros debemos de tener un pensamiento formativo de tal manera que nosotros podamos experimentar siempre con lo investigado o haciendo comparaciones afirmando situaciones de lospensamientos y lenguaje de cada uno de ellos y con una enseñanza siempre formativa y sintiéndonos de pertenencia propia.
Teniendo en cuenta el trabajo de la Doctora Estela me hace reflexionar sobre lapreguntas, si tenemos el conocimiento necesario para enseñar y en cualquier discurso y me orienta que cuando, yo hablo también actuó y debo de aprender a conocer bien la personita que voy a educar conmucha ética y valores propios.
Y con aquellas personas que están al constante a nuestro lado y aprenden a escuchar sus necesidades y como las podemos ayudar ya que cada uno es un mundo distinto ytiene su propia historia.
Dr. Hugo Zemelman Marino.
Él nos enseña que debemos de aprender primero todo los pasos para así, poder enseñar cada procedimiento que desarrollemos para sentirnos seguros depoder enseñar y orientar bien nuestros estudiantes.
(1950) se busca la civilización moderna y la globalización de competencia para un mundo competitivo aunque no se han dado los resultados esperadospuesto que es más visto el mercado y con ello se han podido sobrevivir en nuestro territorio.
14 de Abril del 2007 en la ciudad de Armenia se busca que los recursos didácticos cualifican de manera...
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