Ensayo Ecologia Y Educacion Ambiental Backup

Ecología y educación ambiental
La ecología es la ciencia que estudia las relaciones entre los seres vivos y su medio ambiente; los factores bióticos como las plantas, los animales, las bacterias y los hongos son factores los cuales se adaptan al medio en el que viven, sin oportunidad de cambiar su medio, solo a ellos mismos.
A diferencia de los humanos que igual son factores bióticos pero queestos si tienen la capacidad de modificar su medio a favor de ellos ya que “toda sustancia tiene una tendencia natural a permanecer en la existencia” (Barrio Maestre, José maría. Elementos de antropología pedagógica. PP. 92.) Es por eso que los animales y las plantas actúan por medio de instintos y tropismos propios de cada especie para así poder asegurar su existencia; en cambio los hombres comoya se menciono antes pueden modificar su medio y por lo tanto modificar la relación humano- medio “al introducir en la naturaleza elementos producto de su propia capacidad y raciocinio” (De Alba, Edmundo. Escuela y ambiente. Pp.19)
Al modificar el ambiente para asegurar su existencia el ser humano solo piensa en si mismo, deja de lado la importancia que tienen las demás especies en su vivir omas grave aun los recursos que la naturaleza le ofrece. A lo largo de la historia las primeras civilizaciones encontraron en la naturaleza una dotación de recursos los cuales les permitió su supervivencia como alimento y agua, y mas delante la capacidad de creación dio paso a la utilización y explotación de los recursos para crear armas y así poder matar otras especies para satisfacer hambre y lanecesidad de vestido y también el poder generar fuego el cual es el principal emisor de gases debido a la combustión y ya ni hablar de su poder de destrucción principalmente en cuestión ambiental de destruir bosques.
Cuanto mas crece la población humana lamentablemente crece mas la deterioración ambiental, ya que se tiene más la exigencia de alimento, agua, vestido e infraestructura que lasexigencias del mundo actual presentan.
Citando a Edmundo de alba:
“esta visión catastrófica del comportamiento del hombre en el planeta, debe ser acompañada también del reconocimiento de la capacidad de comprensión del problema y de la capacidad de modificación de su comportamiento para evitar y, hasta cierto punto, restituir los daños que ocasiono en su periodo de aprendizaje, aun no concluido.”(Alba,Edmundo. Escuela y ambiente. Pp. 20)

es por eso que tanto la ecología como la educación ayudan en el proceso de comprensión del problema del cual en mayor parte somos los culpables; esta educación se debe dar en los tres tipos de educación: informal, no formal y formal; en el aspecto informal desde la familia que es la primera institución formadora y transmisora de valores se debe inculcarel respeto a la naturaleza. Por parte de la educación no formal se ha hecho mas posible esta comprensión de la situación gracias a diversos cursos, talleres etc. Que han ayudado a comprender que no somos ajenos a la naturaleza. Por ejemplo los cursos de reciclaje, campamentos ecológicos y demás actividades que ayuden en este proceso.
Y por ultimo la educación formal que es donde se transmitenmas directamente los conocimientos, valores y actitudes que fomentan la formación de hombres concientes ante la problemática que se ha derivado de las practicas inconcientes que se han llevado a cabo desde hace mucho tiempo y “que a inicios del siglo XXI ha generado una preocupación entre las sociedades”. ( educación ambiental. Propuestas para trabajar en la escuela.2004)
La educación ambiental enlas escuelas debe tener como objetivo el generar acciones y no solo quedarse en la transmisión de conocimientos sobre el medio ambiente, ya que si bien es cierto que el conocimiento crea conciencia no es suficiente para poder resolver el problema ya que lo mejor es poder llevar a cabo acciones.

Para poder llevar a cabo estas acciones se debe trabajar en tres ejes de acción
El...