ensayo , educacion especial

Educación especial

Trata en concreto, los problemas derivados a los trastornos de conducta y de comunicación en los niños, la discapacidad auditiva y visual, los trastornos de salud y lasdeficiencias graves con un capitulo dedicado a los adultos con diferentes incapacidades o impedimentos.
También podemos decir que la combinación planificada de forma individual y controladasistemáticamente de medios físicos, equipamientos y materiales especiales , procedimientos de enseñanza y otras intervenciones diseñadas para ayudar a los alumnos con necesidades especiales a conseguir elmayor grado de autosuficiencia posible y éxito dentro de la escuela y en la sociedad
En parte mas resumida educación especial son necesidades que presenta una persona de trato especial en elprograma educativo y se fundamenta en distintas capacidades para aprender.
La educación especial puede definirse desde muy distintas perspectivas. Por ejemplo, se puede considerar la educaciónespecial como una empresa gobernada legislativamente. Desde este punto de vista habría que preocuparse de las implicaciones legales de informar a los padres de los estudiantes deficientes sus derechos aparticipar en la planificación de los programas educativos individualizados para sus hijos. Desde un punto de vista puramente administrativo, la educación especial debe considerarse como parte de laorganización del sistema escolar que requiere una cierta proporción de maestros-alumnos por clase y que tiene formulas especiales para determinar los niveles de financiación de acuerdo a la categoría deniños excepcionales que se educan. También la educación especial podría considerarse como un producto del movimiento a favor de los derechos civiles, una muestra del cambio de actitud de la sociedadhacia las! personas que en general presentan discapacidades. Cada una de estas perspectivas tiene un grado de validez y cada una de ellas continúa cumpliendo una función en el momento de definir que...