Ensayo Evaluación

Hablando de la Educación básica y dentro de esta encontramos la evaluación la cual debe entenderse como un proceso constante y permanente que permite obtener evidencias, elaborar juicios y brindarretroalimentación sobre los logros de aprendizaje de los alumnos lo que nos hace darnos cuenta de lo que el alumno aprendido o adquirido durante el proceso enseñanza/aprendizaje, y el docente esel encargado de la evaluación de los aprendizajes de los alumnos pues tomando en cuenta que quien realiza el seguimiento, crea oportunidades de aprendizaje y hace modificaciones en su práctica paraque éstos logren los aprendizajes establecidos, pues el maestro al evaluar puede rectificar y darse cuenta en los aspectos que podría estar fallando y tratar de buscar alguna otra estrategia quepermita un mejor aprendizaje.
Existen varios tipos de evaluación todos con una finalidad específica, por ejemplo;
La Evaluación Inicial: Es la que los docentes utilizan al inicio de cada cicloescolar para saber con que conocimientos llega el niño a un nuevo ciclo y de ahí partir con las actividades que ayudarán al alumno a la formación de nuevos conocimientos.
La Evaluación Continua: Estaes la que se hace a lo largo del ciclo escolar y permite al docente saber como el niño va adquiriendo poco a poco nuevos conocimientos y nos brinda la oportunidad de darnos cuenta cuando el alumnofalla o se atrasa en su rendimiento.
La Evaluación Final: Nos permite darnos cuenta de los logros y aprendizajes que el alumno adquirió a lo largo del ciclo escolar.

Dentro de estosdiferentes tipos de evaluación se encuentran otros aspectos evaluativos que debemos tomar en cuenta y que son fundamentales para lograr que el alumno sea una persona más flexible, crítica, y capaz deenfrentarse a todo tipo de problemas, situaciones y adversidad de una sociedad cambiante, tales como son; la disciplina, respeto entre compañeros (valores), participación, aseo, tareas y puntualidad....