Ensayo final

 U

Estudiante: José Alonso Muela Carrillo

17 de Junio del 2014

Introducción:

En este modulo me hizo recordar lo importante de estudiar, ya que tenia aproximadamente 22 años sin tomar clases, al iniciar el curso comprendí que me encontraba completamente alejado del estudio, a pesar de que en mi trabajo constantemente nos dan cursos de actualización técnica, pero nunca nos otorgaroncursos para aprender a estudiar, la forma en que Yo estudiaba era leer repetidamente la información que nos otorgaban, realizaba resúmenes y en ocasiones cuadros sinópticos, mas al empezar este modulo de estudio comprendí la gran cantidad de deficiencias que tenía en mi técnica de estudio, ó más bien que no tenia técnica alguna. La forma en que estudiaba se basaba en el recuerdo de cómo me pedíanque realizara las tareas y las especificaciones para realizar mis trabajos, lo que vagamente recordaba, pero mi visión cambio por completo con lo aprendido en este curso, lo cual tratare de explicar a continuación.
Al inicio del curso, pensé que tendría problemas para captar la información que se me estaría otorgando por el tiempo que tengo sin haber estudiado, mas nunca pensé que se utilizarantécnicas de aprendizaje, las cuales cuentan con una estructura bastante compleja, pero muy bien estructuradas para que sean comprendidas al ir estudiando cada una de ellas, o más bien en este curso las estructuraron de una manera fácil de digerir, lo que me ayudo bastante, ya que al principio cuando abrí por primera vez el curso, me sentí desfallecer con tanta información que para mí era nueva, o seencontraba muy empolvada, lo digo con estas palabras porque las técnicas, ya las tenia mas nunca me metí a fondo cuando estudiaba para ver quien las había desarrollado, como las tenía que usar para aprovechar al máximo cada una de ellas.
Descubrí que hay diferente estilos de aprendizaje, uno de ellos es el sensorial, donde cada persona cuenta con los sistemas, ya sea auditivos, visuales y/oKinestésico, los cuales desarrolla según sea su sistema de aprendizaje, y también comprendí que tengo que conocer cual forma utiliza cada miembro de mi equipo de trabajo para darles la tarea que más se les facilita, por ejemplo si un compañero es auditivo no lo voy a poner a estudiar los manuales de los equipos de trabajo que utilizamos, sino que además le tendré que hablar de su funcionamiento, lemostrare de videos, caso contrario si su aprendizaje fuese visual o si es Kinestésico tendré que ser más personal con él, que sienta que tengo interés en su desarrollo, con este conocimiento podre aprovechar mas el potencial del equipo, incluyendo mi forma de ser, ya que yo me considero una mezcla entre visual y auditivo. Pero aquí no queda todo conforme fui avanzando en el curso aprendí que aidentificar como domina cada uno de nuestros hemisferios cerebrales al conocer el Brain style, ver cuales funciones se desarrollan mejor en el lado izquierdo, por ejemplo.- análisis lógico, análisis matemático, que se tiene mayor habilidad verbal. Y que en el lado derecho se desarrollan.- la intuición, imaginación, emociones.
Y aprendí que de este estilo se desprenden cuatro formas de ser de cadapersona, siendo las siguientes:
El conocedor, es aquel que percibe claramente y con certeza la idea en la mente.
El conciliador, como lo dice su nombre esta persona concilia, supera la desconfianza o la hostilidad, es compatible.
El conceptor, es el que da una idea general genera un concepto, o da la nocion del todo al combinar todas las características.
El deliberador, le gusta deliberar, estudia,es cuidadoso, sopesa o considera las ideas planteadas, por lo que es lento al decidir.
También estudiamos el estilo de aprendizaje de Kolb, el cual nos habla del inventario del IEA, compuesto de cuatro cuadrantes donde se acomodan las distintas personalidades de los seres humanos, pudiendo tener combinaciones de dos, tres o de los cuatro cuadrantes, en algunos quedando a partes iguales, pero...