Ensayo importancia de la educación en el desarrollo económico: el caso de américa latina.

Importancia de la educación en el desarrollo económico: El caso de América Latina.
Cuando James Watts hizo las mejoras a la máquina de Newcomen que dieron lugar a máquina de vapor, protagonista de la primera y gran revolución industrial en el Reino Unido, no dimensionó los efectos que su reinvención produciría en la economía e industria del mundo entero. Pero esto no hubiese sido posible, sieste escoses no hubiera tenido los conocimientos en matemáticas e ingeniería que le permitieron desarrollar dicha máquina. Es por eso que, la producción de nuevas tecnologías a partir de conocimientos adquiridos es fundamental en el desarrollo económico de una sociedad. En américa latina se vive un momento excepcional desde el punto de vista económico, sin embargo, se debe apostar por la educaciónpara conseguir que la región sea competitiva y esté preparada para el futuro (Núñez, 2011). Por tal motivo, el objetivo del presente ensayo es mostrar por qué la educación debe ser uno de los principales temás de las agendas de los gobiernos de los países latinoamericanos debe ser la educación de calidad para reducir la pobreza y mantener un crecimiento económico sostenible.
Ahora bien, laeducación juega un papel importante en el desarrollo económico y social de los países y constituye un factor clave en el desarrollo económico de los países (Neira, 2000). La educación incorpora en las personas de una sociedad un mayor nivel de habilidades y conocimientos que las vuelven más productivas, por tanto se habla de que, la acumulación de capital humano (conjunto de personas capacitadasintelectualmente) puede ser vista como una inversión (Terrones & Calderón, 1993). Pero queda un interrogante, ¿de qué forma el nivel educativo de una población influye sobre el crecimiento económico de un país?, para dar respuesta a este interrogante se puede ver que Becker (1964) y Schultz (1971) (citado por Terrones & Calderón, 1993) afirman que la educación aumenta la capacidad productiva delindividuo, pues mejora su capacidad de aprendizaje y de acceder a nueva información; también, mejora la su capacidad creativa, generando así no solo innovaciones técnicas, sino también innovaciones institucionales (Romer 1986; Romer 1990; Becher, Murphy y Tamura 1990; Lau, Jamison y Louat 1991; Benhabib y Spiegel 1992; citados por Terrones & Calderón, 1993); por otro lado, Schultz (1971), Lau,Jamison y Louat (1991) afirman que la educación mejora la capacidad de lectura y de cálculo del individuo, permitiéndole suscribir contratos (laborales y financieros) cada vez más sofisticados (citado por Terrones & Calderón, 1993) permitiendo que la persona pueda tener mejores ingresos, acceso a productos financieros para invertir o ahorrar y mejorar así su economía personal y familiar; yproduce hogares más educados, posibilitando un ambiente familiar y social mas propicio para el mejor desarrollo de las futuras generaciones en los planos intelectual, corporal y nutricional (Banco Mundial 1980a; Lucas 1988 citado por Terrones & Calderón, 1993).
Como se vio anteriormente, la educación trae gran cantidad de beneficios a los individuos y a sus familias, rompiendo así, con lastrampas de pobreza, desigualdad e inequidad que existen en los países. Es por esta razón, que América Latina debe apostarle a la educación como principal medio para alcanzar un nivel de desarrollo económico deseable, reducir la pobreza que afecta a millones de latinos y optimizar la explotación de los recursos naturales que posee en sus tierras. “Nada es más importante que la educación cuando setrata de distribución de renta y de garantía en el futuro” (Rousseff, Dilma citada por Núñez 2011). La educación ayuda a la reducción de la pobreza y, la reducción de la pobreza a su vez, contribuye a un aumento en el crecimiento económico, así lo demuestra un estudio del Banco Mundial: Reducción de la pobreza y crecimiento: Círculos virtuosos y círculos viciosos. Este informe estima que si el...