Ensayo "La Educación Como Practica De La Libertad" (Paulo Freire)

Páginas: 3 (732 palabras) Publicado: 15 de octubre de 2012
ENSAYO : LA EDUCACION COMO PRACTICA DE LA LIBERTAD (PAULO FREIRE)
A Friere en sus entrevistas se le preguntaba ¿Qué entiende por Educación? y él contestaba diciendo: “la educación verdadera espraxis, reflexión y acción del hombre sobre el mundo para transformarlo”. Solo en la educación puede nacer la verdadera sociedad humana liberada y con una conciencia critica y reflexiva para con ellocambiar el rumbo de las relaciones de poder y acción. El objetivo de Freire es lograr una revolución sin violencia a través de la educación pues el la define como el único camino para la liberación delhombre ya que él es un pensador comprometido con la vida no piensa en ideas no realistas si no que piensa partiendo de lo que existe.
Su proyecto educativo que parte a crear humanización, a liberar alhombre de todo aquello que no lo deja ser en todo una persona critica y reflexiva. Esto con el fin de comprender el entorno social y comenzar a cambiar las condiciones de vida y luchar mediante elproceso educativo este proceso de cambio   debe ser colectivo para que los sujetos nos redescubramos y disfrutemos de la verdadera libertad.
“Freire demostró que la educación es la base de todas laslibertades que pueden dar a la gente dominio de su destino” La alfabetización y por consiguiente toda la tarea de educar solo es auténticamente humanista en la medida que procure la integración delindividuo a su realidad, en la medida en que se pierda el miedo a la libertad, en que pueda crear en el educando un proceso de recrear la búsqueda de independencia y a la vez de conllevar por propiavoluntad el valor importante de la solidaridad.
Para el logro eficaz de estos procesos de cambio y transformación se debe buscar una educación liberadora y no una educación bancaria como la denomina Freireya que esta   concibe al hombre como un banco en el que se depositan los valores educativos; los “paquetes de conocimiento”. Para lograr conllevar una educación libre no debe existir distinción...
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