Ensayo La Educacion En El Desarrollo Historico De Mexico Ii
Páginas: 4 (968 palabras)
Publicado: 6 de diciembre de 2012
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL
“BENITO JUÁREZ”
LIC. EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
ASIGNATURA:
LA EDUCACIÓN EN EL DESARROLLO HISTORICO DE MEXICO II.
MARIA GUADALUPE CHAVEZ GACHUZ“ENSAYO”
TEMA: LA IMPORTANCIA Y EL IMPACTO QUE TUVO EL PLAN EN EL MEJORAMIENTO DE LA EDUCACIÓN
PRIMARIA PÚBLICA
TERCER SEMESTRE
14 noviembre 2012
LA IMPORTANCIA Y EL IMPACTO QUE TUVO EL PLAN ENEL MEJORAMIENTO DE LA EDUCACIÓN
PRIMARIA PÚBLICA
El Plan para el Mejoramiento y la Expansión de la Educación Primaria, mejor conocido como Plan de Once Años, fue parte de la política educativafederal del entonces presidente Licenciado Adolfo López Mateos (1958-1964). El Plan educativo nació en determinadas condiciones que lo hicieron posible: más de la mitad de la población mexicana eraanalfabeta, existía una alta cantidad de deserción en la escuela la cual representaba un 50%.
La implantación del Plan de Once Años en educación primaria pretendía con respecto al magisterio aplicarreformas tendientes a aumentar el número de plazas y a mejorar por medio de los cursos que se iban a impartir por el Instituto Federal de Capacitación del Magisterio Nacional. Los avances de laimplementación de esta reforma se empezaron a sentir con mayor fuerza a partir de 1960.
Este plan consistía en el mejoramiento de las instituciones educativas, una preparación de calidad a los maestros, paraasí integrar a los niños a ellas con un futuro próximo y con mayores posibilidades de una vida digna. Este plan se llevó a cabo por etapas, de los años 1958 a 1969. Fue por ello que la historia loconoce como “el plan de los once años” en el que se pusieron en marcha diversas estrategias para el mejoramiento de la calidad educativa en México, y que nos dejó grandes logros.
Uno de ellos fue lacreación de la comisión nacional de libros de texto gratuitos, misma que se llevó en cabo un 12 de febrero de 1958 para el apoyo de las prácticas escolares y el aprendizaje de miles de niños y...
“BENITO JUÁREZ”
LIC. EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
ASIGNATURA:
LA EDUCACIÓN EN EL DESARROLLO HISTORICO DE MEXICO II.
MARIA GUADALUPE CHAVEZ GACHUZ“ENSAYO”
TEMA: LA IMPORTANCIA Y EL IMPACTO QUE TUVO EL PLAN EN EL MEJORAMIENTO DE LA EDUCACIÓN
PRIMARIA PÚBLICA
TERCER SEMESTRE
14 noviembre 2012
LA IMPORTANCIA Y EL IMPACTO QUE TUVO EL PLAN ENEL MEJORAMIENTO DE LA EDUCACIÓN
PRIMARIA PÚBLICA
El Plan para el Mejoramiento y la Expansión de la Educación Primaria, mejor conocido como Plan de Once Años, fue parte de la política educativafederal del entonces presidente Licenciado Adolfo López Mateos (1958-1964). El Plan educativo nació en determinadas condiciones que lo hicieron posible: más de la mitad de la población mexicana eraanalfabeta, existía una alta cantidad de deserción en la escuela la cual representaba un 50%.
La implantación del Plan de Once Años en educación primaria pretendía con respecto al magisterio aplicarreformas tendientes a aumentar el número de plazas y a mejorar por medio de los cursos que se iban a impartir por el Instituto Federal de Capacitación del Magisterio Nacional. Los avances de laimplementación de esta reforma se empezaron a sentir con mayor fuerza a partir de 1960.
Este plan consistía en el mejoramiento de las instituciones educativas, una preparación de calidad a los maestros, paraasí integrar a los niños a ellas con un futuro próximo y con mayores posibilidades de una vida digna. Este plan se llevó a cabo por etapas, de los años 1958 a 1969. Fue por ello que la historia loconoce como “el plan de los once años” en el que se pusieron en marcha diversas estrategias para el mejoramiento de la calidad educativa en México, y que nos dejó grandes logros.
Uno de ellos fue lacreación de la comisión nacional de libros de texto gratuitos, misma que se llevó en cabo un 12 de febrero de 1958 para el apoyo de las prácticas escolares y el aprendizaje de miles de niños y...
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