ENSAYO LA LADRONA DE LIBROS

UNIVERSIDAD DE QUINTANA ROO.

DIVISIÓN DE CIENCIAS SOCIALES Y
ECONÓMICO ADMINISTRATIVO.

ESTRUCTURA Y COMPRENSIÓN DE TEXTOS

ENSAYO:
DEL LIBRO “LA LADRONA DE LIBROS “

ALUMNA:
VIRIDIANADEL CARMEN APATIGA MORENO.


DOCENTE:
JOSÉ FABIÁN EK RÍOS

Fecha de entrega: miércoles 13 de noviembre
Esta lectura narra la historia de la Segunda Guerra Mundial en el que muchosacontecimientos devastadores azotaron a la Alemania contemporánea en el cual el protagonista principal de esa guerra fue Adolfo Hitler, sin embargo en este texto “la ladrona de libros “ la protagonista es LieselMeminguer que representa a cientos de niños que vivieron situaciones similares. Una niña cuyo futuro es incierto, vive acontecimientos que le generan unas pesadillas horribles todas sus noches trasla muerte de su hermanito, el abandono de su madre puesto que no podía mantenerla, vivir una guerra debe ser un acontecimiento que nadie debe superar si no aprender a vivir con ello.
Lieselpersonifica una niña atemorizada por los sucesos que le han ocurrido en su corta vida, sin ningún individuo que le genere seguridad y poder olvidarse un poco de la terrible realidad en la que estáviviendo no obstante cuando la ladrona de libros comete su primer delito, ella se da cuenta que tiene que aprender a leer debido a que su madre no le pudo proporcionar la educación. Cuando llega a sunuevo hogar a medida que el tiempo pasa aprende a leer con la ayuda de su papa adoptivo Hans, un personaje muy bello desde mi punto de vista, el típico papa alcahueta, ambos cómplices de madrugadasinterminables de lectura. Hace el papel de papa perfectamente pues le transmite amor y cariño a Liesel yo no lo llamaría papa adoptivo si no como Liesel en la lectura lo llama si no “papa “.
CuandoLiesel se ve sumergida en el mundo de la lectura, el poder que pueden ejercer las palabras, de qué manera cada individuo puede interpretarlas. Es cuando ella puede trasladarse a otra realidad, una...