Ensayo La Universidad

ESCUELA POLITECNICA NACIONAL

TRABAJO DE METODOLOGÍA DE LA
INVESTIGACIÓN

ENSAYO DEL DOCUMENTO:
“LA UNIVERSIAD, EL CAMBIO DE ÉPOCA Y EL MODO CONTEXTO-CÉNTRICO DE GENERACIÓN DE CONOCIMIENTO”Susana Grijalva Andrade

Hoy en día los líderes, gerentes y estrategas de todo tipo de organización están bajo presión para “cambiar”; aquí es necesario revisar las siguientes interrogantes: qué sedebe cambiar?, para quiénes debe darse este cambio?, y cómo se debe cambiar?, ya que todo empieza con la pregunta ¿por qué?, es necesario el cambio y desarrollo, sin comprender éste propósito de porqué se debe cambiar? Nos faltarían criterios para conocer y descubrir un fin determinado, y además nos faltarían argumentos para persuadir a los otros actores de que este esfuerzo de cambio esnecesario y procedente.
Los mayores sueños de la humanidad es volver al pasado para cambiar ciertos hechos históricos para que se modifique el presente y éste presente fuera mejor, pero esto es imposiblecambiar hechos del pasado; pero aquí viene un pensamiento importantísimo “este sueño que hablamos es totalmente posible con relación al futuro, ya que éste está siendo construido hoy”; “ el presente esel pasado del futuro”; es decir que para transformar el futuro es necesario construir, inventar, imaginar, negociar la coherencia de vivir en el mundo actual y tomar decisiones y desarrollar accioneshoy.
Cabe la pregunta, vivimos en un cambio de época o una época de cambios?; Actualmente en las Universidades y el mundo entero lo que vivimos es una época de cambios sencillamente, ya que estamos ununa crisis de percepción y los modos de interpretación e intervención ya quedan obsoletos, es lo que conocemos el modo clásico; es por ello que las organizaciones de desarrollo, incluidas lasuniversidades, están buscando reconstruir su coherencia y correspondencia perdidas, pero si nos damos cuenta que la respuesta es que vivimos en un cambio de época , si nos damos cuenta que el incorporar...