Ensayo Labor Docente

Ensayo: Mi quehacer docente en el contexto actual.

La educación no puede estar al margen de lo que actualmente sucede en la sociedad en la que vivimos alumnos y maestros. Por lo tanto, sería unejercicio inútil diseñar y ejecutar programas educativos que estén alejados de la realidad de dicha sociedad, esto significa que debemos considerar las creencias, los valores, las condicioneseconómicas y sociales del lugar donde vamos a ejercer la docencia, así como la expectativa que se tenga sobre nosotros.
Antes de ubicar nuestro programa educativo en un marco teórico, debemos conocer lasgeneralidades de las características físicas, emocionales, intelectuales y psicológicas del alumno del nivel educativo medio superior; es decir, se vuelve indispensable comprender y aceptar el hecho deque son seres que están viviendo una etapa de vida por demás intensa: están creciendo físicamente, experimentando cambios sicológicos y buscando la integración a grupos donde se sientan aceptados ycomprendidos.
Tomando en cuenta pues la naturaleza de nuestros alumnos y las necesidades y expectativas que tienen la sociedad mexicana en general y la región de Nuevo Casas Grandes en lo particular, elprograma educativo será la pauta para formar estudiantes que sean inquisitivos, analíticos, con actitudes positivas, creativos, sensibles y sobre todo, que puedan llevar a la práctica el conocimientoteórico, es decir, demostrar de forma tangible que saben hacer las cosas. El paradigma constructivista y en específico, el modelo de competencias educativas, tienen el objetivo de que el alumnoalcance a ese nivel deseado de conocimiento aplicado de una forma útil y que con ello sea un protagonista del cambio en su entorno social. En este contexto, la función primordial del maestro es la de serun facilitador que ponga al servicio del alumno todo su esfuerzo, inteligencia y experiencia personal y profesional.
En mi caso personal como maestra de Literatura y Taller de Lectura y Redacción,...