Ensayo Lenguaje

Páginas: 4 (840 palabras) Publicado: 23 de mayo de 2015
Comunicación y lenguaje
Profesor: Cristian Ahumada
Nombre alumno: Camila Olivares





Vulnerabilidad y capacidad la afrontarla














Es de real conocimiento que niños, niñas y jóvenescumplen un rol fundamental en la sociedad, para que estos puedan desarrollarse y desenvolverse de forma autónoma necesitan de un ambiente apropiado, donde ellos tengan las necesidades básicas ycomodidades que les permitan tener un vida mucho mejor. Resulta fácil preguntarse entonces ¿Cuándo estamos vulnerando o entorpeciendo este proceso? , ¿Cuáles son los condicionantes o factores claves que noshacen ver cuando se vulnera?
Para que un niño pueda desarrollarse de forma normal sin tener algún quiebre importante que marque su vida, se necesitan de dos aspectos básicos que son: tener condicionesmateriales y contar con la seguridad de que que habrá padres o un adulto que velara por las necesidades de cuidado que necesite. Se hace de vital importancia que el niño, niña y joven habite unavivienda cuyas características satisfagan requerimientos mínimos como son la higiene, abrigo, privacidad y comodidad. Al no contar con estas características la crianza se ve afectada impactando sudesarrollo. De igual manera el poder contar con una persona que vele por la seguridad y preste la protección que requiere un menor de edad es trascendental, ya que este se ve respaldado por un adulto el cualfomentara la seguridad, autoestima y de esta forma el menor tendrá una autoimagen de su persona que le facilitara desarrollarse a lo largo de su vida de manera más sencilla y sabiendo que cuenta convirtudes, valores y capacidades que lo harán ser una persona integra con aptitudes, que enfrenta la vida con optimismo para que de esta forma su desarrollo y actitud lo lleven a tomar buenasdecisiones en su existencia. Ya sabiendo cuales son los requisitos primordiales en la vida de un pequeño, hay que entender cuáles son los factores que hacen que el menor de edad se vea vulnerado.
Cuando...
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