ensayo los desafíos actuales de un docente virtual

Los programas virtuales se apoyan en la más moderna tecnología informática y de comunicaciones (aulas virtuales) que permiten un alto grado de interacción y orientación delprofesor y una elevada interrelación entre los estudiantes. El diseño y la tutoría de un programa virtual requieren del compromiso firme de los profesores para lograr crear enlas aulas virtuales el ambiente adecuado de colaboración y estudio que facilite y enriquezca la experiencia de aprendizaje.
Con la llegada de las TIC en los contextos educativosse pueden apreciar como beneficios para el sistema educativo en su conjunto, alumnos, docentes y la comunidad educativa en general.
En el caso de los docentes, lastecnologías ponen a su disposición diversos recursos electrónicos: software, documentos, página web, etc., los cuales facilitan la participación en redes de docentes, apoyan el trabajode proyectos en forma colaborativa con otros centros educativos
Con esto, el papel del docente se ha ido modificando ampliamente debido a las nuevas necesidades y exigenciasque las nuevas tecnologías van pidiendo a lo largo del camino, las cuales van desde capacitaciones, actualizaciones, adaptaciones entre otros, hoy en día el docente tiene ungran reto tecnológico – educativo el cual le abrirá o cerrará varias puertas dependiendo de su nivel de competitividad.
Por medio del presente trabajo se pretende hacer unanálisis exhaustivo acerca de los diferentes desafíos a los que se está empezando a enfrentar un docente que se ve inmerso en la modalidad virtual, esto con el fin de que, nosotrascomo futuras docentes sepamos a lo que nos enfrentamos y así poder prepararnos lo mejor posible para que estos desafíos sean más que nada una oportunidad de trabajo.