Ensayo Magico

RESUMEN
Acuerdo o desacuerdo con las perspectivas siguientes: de Resnick sobre el alfabetismo, de Cohen sobre la lectura y escritura, y de Torres sobrealfabetización total.

Dicen que laeducación se trae desde casa, supongo que los autores relacionaron la lecto-escritura con la misma frase. Los padres, tutores o la persona encargada del niño debe inculcarle la cultura de la lectura, así lapersona que está formándose ira adaptando a leer y como consecuencia a tener una escritura sin faltas de ortografía. Por lo tanto cuidamos la alfabetismo desde casa para cuando los niños ingresen a unainstitución de educación sea solo para hacer correcciones enseñarles más y no enseñarles desde lo básico; con esto podemos tener un gran avance en la educación y podemos comprender la crisis delanalfabetismo. La alfabetización (como menciona en la lectura) se concibe de dos formas: como conjunto de habilidades y como conjunto de prácticas culturales; me inclino más con la segunda vivimos en unaera de globalización y la comunicación es de suma importancia no solo hablar y comunicarse porque sí, sino saber comunicarse de lamanera correcta, empleando la mejor forma de hablar. Las habilidadesseconstruyen poco a poco, no se nace sabiendo. Ahora bien hay tres formas de práctica de lecto-escritura, que son consideradascon mayor frecuencia como objetivos de aprendizaje en la escuela: la útil,lainformática y la recreativa.En el alfabetismo útil se hace uso de textos escritos para mediar la acción en elmundo, con solo leer en el periódico, revistas, alguna receta por muy pequeño que sea, sedice que es útil; en el alfabetismo informativo es cuando la gente lee paraaprender acerca del mundo, actualizar las opiniones sobre sucesos que estánocurriendo y por último el alfabetismo recreativocomo su mismo nombre lo indicaes para recrearse un tipo de práctica de alfabetismo en la cual la lectura es un finen sí mismo.En cuanto a conocimientos y habilidades de los niños no se desarrollan...