Ensayo Manualidades Moviles

Unidad Académica De Educación Continua A Distancia Y Postgrado
4°Semestre De Educación Inicial
Autoridades:
Director Académico:
Decano: Msc. Félix Chenche Lic.
Subdecano:MSc Rosa Pacheco Lcda.
Directora De La Carrera De Educación Inicial:
MSc. Lia Hermida Lcda.
Materia: Emprendimiento.
Docente: MSc. Argelia Maridueña Lcda.
Trabajo De Investigación:
Móviles Elaborados Con MaterialReciclable
Promotoras:
Grace Farfán.
Septiembre, 2012.

INDICE

Introducción
Antecedentes
Tema de Investigación
Planteamiento del problema
Revisión bibliográfica
Marco metodológico
Población y muestra
Técnicas e Instrumentos de investigación
Procesamiento de la información
Resultados de la Investigación
Conclusiones
Recomendaciones
Propuesta
Implementación de propuestaConclusiones
Bibliografía
Anexos
Anexo 1: Modelo de encuesta y encuestas realizadas.
Anexo 2: Ficha de observación realizada.
Anexo 3: Evidencias de la propuesta.
Anexo 4: Fotos y Videos.

1. Introducción
Todos los niños(as), sólo por existir son susceptibles de ser estimulados” (Fröhlich Andreas). A través de los sentidos el alumno responde a los estímulos que recibe del entorno.Normalmente la atención que ha tenido el alumnado con deficiencias profundas y múltiples del desarrollo visuo-spicomotor ha sido asistencial. Actualmente, la manera de ofrecer la atención educativa a estos infantes se está modificando, debido a que se han ido produciendo grandes investigaciones para aumentar la estimulación adecuada, constituyendo la estimulación multisensorial, uno de los recursoseducativos esenciales, para el tratamiento necesario. Ajustándose a las posibilidades y necesidades del área sensorial, encaminadas a ofrecer una respuesta por parte del niño(a), llegando a constituir una conducta en comunicación.
Dejando entrever la necesidad de crear materiales que ayuden al desarrollo oportuno de estos pequeños.

2. ANTECEDENTES

En los 200.000 años que llevamos los hombressobre la Tierra hemos roto el equilibrio que durante casi cuatro mil millones de años de evolución se había establecido en el planeta. El precio que debemos pagar es alto, pero es demasiado tarde para ser pesimistas: la humanidad dispone de pocos años para invertir la tendencia, darse cuenta del grado de destrucción de la riqueza de la Tierra y cambiar su modelo de consumo.

La esperanza delplaneta son los niños, las nuevas generaciones que deben ser formadas en una educación de cuidado y preservación del planeta. Para formar los hábitos necesarios en ecología es que diseñamos el presente proyecto. El reciclado es una de las alternativas utilizadas en la reducción del volumen de los residuos sólidos. Se trata de un proceso, también conocido como reciclaje, que consiste básicamente envolver a utilizar materiales que fueron desechados y que aún son aptos para elaborar otros productos o re fabricar los mismos. Buenos ejemplos de materiales reciclables son los metales, el vidrio, el plástico, el papel o las pilas.

A diferencia del reciclado, la reutilización es toda operación en la que el envase
concebido y diseñado para una determinada función a lo largo de su ciclo de vida,es rellenado o reutilizado con el mismo fin para el que fue diseñado.
Ejemplo: utilizamos un envase de agua mineral para guardar agua de la canilla en la heladera.
Son muchas las razones para reciclar: se ahorran recursos, se disminuye la contaminación, se alarga la vida de los materiales aunque sea con diferentes usos, se logra ahorrar energía, se evita la deforestación, se reduce el 80% delespacio que ocupan los desperdicios al convertirse en basura, se puede disminuir el pago de impuestos en concepto de recolección de basura y al mismo tiempo se genera empleo y riqueza.

La mayor parte de los desechos son reutilizables y reciclables, el problema estriba en que al mezclarlos se convierten en basura. Así que una de las soluciones al problema de la basura es no hacerla, separando...