Ensayo mide

Análisis Reflexivo
Introducción:
Esta es la primera evidencia de evaluación del segundo parcial de fenómenos sociales políticos y económicos, en ella voy a explicar todos los trabajos realizados enel segundo parcial que trato sobre Roma y Grecia (las primeras potencias en la tierra) sus culturas, sus desarrollos, sus aportes, sus logros, sus evoluciones, hasta su destrucción gracias a lospueblos barbaros y a una mala constitución del país y su mal funcionamiento. También explicare las actividades que tienen que ver con el desarrollo del hombre y el trabajo, la actualidad, el trabajo y loque aprendí de ellos.
También voy a agregar una conclusión con lo que yo memorice de todas estas actividades.
1) Cuadro comparativo de Las Culturas Romanas:
En esta actividad Primero leímos lalectura que viene en la guía pedagógica esta lectura nos habla de las culturas: Minoica o Cretense, Aquea o Minoica, Homérica, Arcaica, Clásica y Helenística. Estas hablan sobre el desarrollo del serhumano gracias al trabajo de unos cuantos y su evolución en las artes un ejemplo de esto son las aportaciones culturales de la cultura minoica que gracias a que vivía de la agricultura lograbadesarrollar nuevas y novedosas formas de recolección y cuidado de los frutos.
Otro de estos avances es la construcción de las primeras ciudades y los grandes centros de poder que fueron constituidos durantela cultura Cretense otro gran fenómeno que sucedió durante la cultura Arcaica fue el intento de escuela que quiso poner Mileto al explicar los sucesos climatológicos. En esta actividad aprendí que lasculturas romanas aportaron grandes descubrimientos, gracias a los que ahora tenemos estas comodidades.

2) Línea del Tiempo
En la línea de tiempo se refleja todos los hechos importantes,nacimientos, fechas conmemorativas y demás que sucedieron en la antigua Grecia y Roma nuestro equipo escogió como personajes principal a Rómulo que viene de la mano de remo ya que según una de tantas...