Ensayo Patas Arriba. La Escuela Del Mundo Al Revés

INTRODUCCIÓN
LA ESCUELA DEL MUNDO AL REVÉS





¡Vayan pasando, señoras y señores!

Son las palabras con las que el autor Eduardo Galeano nos invita a adentrarnos en un mundo en el que Alicia en el País de las maravillas se sorprendería y el hombre más valiente del miedo moriría.

En este ensayo nos adentramos a un terreno de oscuridad, miedo y desesperación.
Unpanorama general de la sociedad en la que vivimos sin tapujos y sin mentiras, en donde el autor nos invita a reflexionar el cómo vivimos y hacia dónde queremos ir.

Lo que Galeano devela es una cruda y amarga realidad difícil de digerir pero que debe ser contada, porque a partir de estos cimientos se forman nuestros hijos, y por lo tanto los futuros pobladores de este mundo retorcido.

Sin máspreámbulos estimado lector, le invito a continuar leyendo y a sorprenderse de las incongruencias de este mundo en el que vivimos, ¡comenzamos!


PATAS ARRIBA
LA ESCUELA DEL MUNDO AL REVÉS


Eduardo Galeano nos presenta en este libro una cruda realidad acerca de lo que vivimos actualmente; siempre inmersos en nuestras vidas y el día a día de nuestros problemas nunca nos ponemos a pensar en elpor qué de ciertas situaciones y ni en el cómo podemos solucionarlas.

En la primera parte del libro Educando con el ejemplo nos pone a pensar seriamente en el mundo que le estamos dejando a nuestros hijos, en el que vivimos y en el que nuestros padres vivieron, lo cual me deja un cierto mal sabor de boca y un panorama sombrío de la sociedad al terminar de leer el primer capítulo.

Lapobreza en la que viven miles de personas en el mundo es manipulada por las grandes corporaciones que con el fin de procurar más y más sus beneficios, se convierte en un monstruo creador de atrocidades que no siente la más mínima benevolencia ante a los que el autor llama “el sur del mundo”. La supervivencia de los más aptos clama a felicitar a los ganadores, los que estafan, los que roban, los queengañan, por encima a los que trabajan para salir adelante y que por lo mismo trabajan para darle de comer a los que están arriba de ellos. En el primer capítulo hace hincapié en los alumnos, los niños y las diferentes clases sociales en las que viven, en cómo los que viven en la pobreza extrema deben nacer con un cuchillo en mano para sobrevivir y cómo los niños con el dinero del mundo viven en unmundo de fantasía creado por sus padres.

El tipo de sociedad determina el tipo de escuela y los modelos económicos mundiales determinan el concepto de educación que se debe dar a los pueblos. En otros tiempos la Escuela Didáctica se enfocaba solamente en la repetición de los conceptos, en donde el docente tenía la razón y era incuestionable, no era permitido el uso de la imaginación, lacreatividad o la intuición, y sólo era posible aprender repitiendo textualmente lo aprendido fielmente de memoria. Mucho tiene que ver con la idea que los “seres superiores” que se encuentran arriba de nosotros en la cadena alimenticia del poder tienen la verdad absoluta de todo, y nos entrenan para no decir nada, no tenemos opinión y sólo tenemos miedo de abrir la boca. Esta escuela forma la inteligenciadel alumno y educa al hombre en los objetivos que persigue el estado por lo que es la principal fuente de información para el educando. “Tú eres lo que yo te diga que eres y aprendes lo que yo te diga que aprendas”

“El mundo trata a los niños ricos como si fueran dinero, para que se acostumbren a actuar como el dinero actúa, El mundo trata a los niños pobres como si fueran basura, para que seconviertan en basura. Y los del medio, a los niños que no son ricos ni pobres, los tiene atados a la pata del televisor, para que desde muy temprano acepten, como su destino, la vida prisionera.” Es un insulto pensar de esta forma y aún así es la forma en la que el mundo se mueve todos los días; los niños ya no tienen tiempo de ser niños desde muy pequeños los niños pobres deben valerse de si...