Ensayo Perspectivas De Educacion

SOCIEDADES DEL CONOCIMIENTO
LA TECNOLOGIA Y SU IMPACTO EN LA SOCIEDAD
¿LA INFORMACION ES PODER O LA EDUCACION ES PODER?

LA EDUCACIÓN HOY EN DÍA TIENE EL RETO DE PODER YA NO SOLO PREPARAR, SINO PERMITIR EL ACCESO A LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y PREPARAR LA ACTITUD CORRECTA FRENTE A ESTAS, LOS GRANDES AVANCES EN CUANTO A COMUNICACIÓN, QUE SE HAN DADO DURANTE LOS ÚLTIMOS AÑOS ABREN LA POSIBILIDAD,DE "TODO PARA TODOS" (EN EL CAMPO DE LA INFORMACIÓN), A LA VEZ QUE TAMBIÉN SE CONVIERTE EN UNA NUEVA FORMA DE EXCLUSIÓN PARA QUIENES NO PUEDEN O NO QUIEREN ACCEDER A ESTOS NUEVOS MEDIOS.
ASÍ EL GRAN RETO QUE TIENE LA EDUCACIÓN ES HACER POSIBLE EL QUE ESTAS HERRAMIENTAS, SEAN USADAS COMO TALES, COMO HERRAMIENTAS Y NO COMO INSTRUMENTOS DE DOMINACIÓN POR PARTE DE QUIENES, SI LAS CONOCEN Y TIENENACCESO A ELLAS
LA TECNOLOGÍA HA SIDO UN INSTRUMENTO DE PARTE DE LAS FUERZAS HEGEMÓNICAS, NO SOLO PARA EJERCER SU DOMINIO SINO PARA EXTENDERLO.
ASÍ TAMBIÉN DEBERÍA SER CAPAZ DE PREPARAR A TODOS LOS INDIVIDUOS, PARA EL IMPACTO QUE ESTAS TECNOLOGÍAS PUEDAN TENER EN NUESTROS PROCESOS DE SOCIALIZACIÓN, YA QUE ULTIMAMENTE SE HA DADO LA PERDIDA DE LAS FUERZA DE LAS INSTITUCIONES SOCIALES TRADICIONALESCOMO LA FAMILIA, LA ESCUELA Y LA RELIGIÓN, ETC.
LA FAMILIA
LA INCORPORACIÓN DE LA MUJER AL TRABAJO Y SU IGUALACIÓN EN MUCHOS PLANOS CON LOS VARONES, LA POSIBILIDAD DE RECURRIR AL DIVORCIO Y LA VARIABILIDAD QUE INTRODUCE EN LAS RELACIONES DE PAREJA, LA REDUCCIÓN DE MIEMBROS FIJOS EN LA FAMILIA POR SER CADA VEZ MAS COSTOSA O PROBLEMÁTICA, LA CONVIVENCIA DOMESTICA DE VARIAS GENERACIONES DEPARIENTES, LA "PROFESIONALIZACIÓN" DEL SERVICIO DE HOGAR QUE PASA DE SER EL NIVEL MAS HUMILDE DE LA ESCALA FAMILIAR A UNA PRESTACIÓN PUNTUAL QUE SOLO PUEDE PERMITIRSE DE FORMA ESTABLE A LAS ELITES ECONÓMICAS, ETC. LA PRINCIPAL CONSECUENCIA DE ESTAS TRANSFORMACIONES ES QUE EN LOS HOGARES MODERNOS DE LOS PAÍSES DESARROLLADOS HAY CADA VEZ MENOS MUJERES, ANCIANOS Y CRIADOS, QUE ANTES ERAN LOS MIEMBROS DE LAFAMILIA QUE MAS TIEMPO PASABAN EN CASA JUNTO A LOS NIÑOS.
LA PERDIDA DE LA FUERZA DE LA FAMILIA EN SU FUNCIÓN FORMADORA Y EL PENETRANTE IMPACTO DE LA TELEVISIÓN PRESENTE EN NUESTRA VIDA COTIDIANA DEBE SER TOMADO EN CUENTA, YA QUE TENEMOS FAMILIAS DISFUNCIONALES QUE YA NO SON LAS CLÁSICAS DE UNA PAREJA FORMANDO A LOS HIJOS, TENEMOS PADRES SOLOS O MADRES SOLAS, ADEMÁS DEL AUMENTO EN LOSDIVORCIOS, ESTO NECESARIAMENTE HA DE INFLUIR EN LA MANERA EN QUE EL LAS NUEVAS GENERACIONES SE ESTÁN SOCIALIZANDO, LA FAMILIA CLÁSICA INTEGRADA POR UNA PAREJA QUE SE DISPONE A CUIDAR Y EDUCAR A SU PROLE, ES CADA VEZ MENOS COMÚN, ASÍ MISMO LA PROPIA DURACIÓN DE ESTE LAZO YA NO ES "HASTA QUE LA MUERTE LOS SEPARE", Y ADEMÁS CON LA INTRODUCCIÓN DE LA MUJER AL SISTEMA PRODUCTIVO, CON QUIEN QUEDAN LOSINDIVIDUOS NECESITADOS DE UNA FORMACIÓN. COMÚNMENTE SE HABLA DE QUE LA FAMILIA ES EL NÚCLEO DE LA SOCIEDAD Y LO QUE SUCEDE EN ESTE, SE REFFLEJA EN LA MISMA SOCIEDAD , ¿PERO NO SERÁ MAS BIEN QUE LA SOCIEDAD ESTA REFLEJANDO SUS CAMBIOS, COMPLEJIDAD Y TAL VEZ HASTA DESCOMPOSICIÓN EN LA FAMILIA? ASÍ DEBEMOS TENER EN CUENTA EL IMPACTO DE LA ESCUELA, DE LA TELEVISIÓN, DEL INTERNET Y LAS DIFERENTES REDESSOCIALES, YA QUE ESTAS SON LAS COSAS CON LAS QUE EL ADOLESCENTE TIENE MAYOR CONTACTO, QUE A VECES ES AUN MAYOR QUE CON LOS PADRES QUE NECESITAN TRABAJAR O POR LA MISMA COMPOSICIÓN DE LA "FAMILIA", MADRES O PADRES SOLTEROS.
LA RELIGIÓN
LA RELIGIÓN, QUE ANTES SE HALLABA COMO EL EJE ALREDEDOR DEL CUAL GIRABAN NUESTRAS VIDAS, Y QUE DE ALGUNA MANERA TAMBIÉN PROPORCIONABA UNA VISIÓN DE QUE ERA LO BUENO YLO MALO. A ULTIMAS FECHAS EN NUESTRA SOCIEDAD SE HA TENDIDO A LA SECULARIZACIÓN, LA RELIGIÓN, YA NO CUMPLE CON EL PAPEL CENTRAL DE LAS ACTIVIDADES HUMANAS, Y ASÍ LAS ACTIVIDADES SE HALLAN OCUPADAS EN LAS CUESTIONES COTIDIANAS Y LA RELIGIÓN PASA A SER UNA CUESTIÓN PRIVADA. ASÍ TOMA MAYOR IMPORTANCIA (ES DECIR SE VUELVE DE IMPORTANCIA PUBLICA) ESTUDIAR UNA PROFESIÓN, TENER UN TRABAJO, HACER UNA...