ENSAYO postconflicto

“ENSAYO”
EL POSTCONFLICTO COMO ESENCIA DE INVESTIGACIÓN PARA LA ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN PUBLICA CETAP PASTO – REGIONAL NARIÑO – ALTO PUTUMAYO.

José Rafael Mafla Guerra1
Líneas de investigación de la ESAP2

INTRODUCCIÓN

Con el presente ensayo, trato de presentar las dinámicas propias, que debe asumir la Escuela Superior de Administración Publica ESAP, Nariño Alto Putumayo,frente a la investigación de escenarios futuribles del Postconflicto, este ejercicio académico se plantea, teniendo en cuenta que la ESAP, es el ente rector y formador de ciudadanos y ciudadanas en los conocimientos, valores y competencias del saber administrativo público, para el desarrollo de la sociedad, el estado y el fortalecimiento de la capacidad de gestión de las entidades y organizacionesprestadoras de servicio público; en los diferentes niveles de educación superior, educación para el trabajo y el desarrollo humano, la investigación y asistencia técnica en el ámbito territorial, nacional y global.

Es importante señalar que este documento se elabora, teniendo en cuenta la misión Institucional de la Escuela Superior de Administración Publica, como también las connotacionesespeciales que se suceden en los 64 municipios del Departamento de Nariño, frente al conflicto armado agudizado durante los últimos años, por presencia de paramilitares, organizaciones subversivas, delincuencia común y narcotráfico.

Colombia lleva muchísimos años en guerra y posee una experiencia sin igual en procesos de paz frustrados. Desde las guerras de independencia, pasando por la guerra de losMil Días y La Violencia, hasta el actual proceso de paz, son muchas las ocasiones en las que en Colombia se ha intentado dar terminación al conflicto y dar paso a una situación de post conflicto en la cual nuevos brotes de violencia aparezcan como innecesarios. La ausencia de una paz duradera debería suscitar un análisis a fondo de los diversos procesos de paz que se han dado en el país, comenzandodesde el proceso de construcción de Nación en el siglo XIX hasta los procesos más recientes. El análisis de tal historia permitirá observar las diversas estructuras que han dado lugar no sólo a la aparición de la guerrilla sino de los grupos paramilitares y permitirá observar las carencias institucionales del Estado que han conducido a la aparición de grupos de autodefensa, sean estos de derechao de izquierda. (Benavides, 2015)

El párrafo anterior no muestra como a través de tantos años se ha desarrollado una sangrienta guerra, escenario en donde se han violaciones a los derechos humanos y al derecho internacional humanitario, por parte de los grupos al margen de la ley como de los mismos uniformados al servicio del Estado, es por eso que se justifica que desde la Universidad, seadelanten investigaciones serias que permitan cimentar con efectividad una paz duradera. Cuando hablo de investigaciones serias me refiero a abarcar todos los campos que afectan no solamente al Gobierno, a las Instituciones Públicas, a lo mismos alzados en armas, sino que me refiero a las posibilidades que se pueden proponer para que los ciudadanos y ciudadanos, comunes y corrientes puedan disfrutar deun mínimo de garantías que les posibilite mejores condiciones de vida digna. No me refiero entonces a que la ESAP, actué pasivamente con cursitos, seminarios, charlas y propuestas de medio peso, me refiero al concurso masivo donde los administrativos, docentes, estudiantes y por sobre todo Directivos trabajen en comunión y presenten propuestas y resultado investigativos de alto nivel, que impactenrealmente en el desarrollo y l crecimiento de nuestro Departamento, tan agobiado por el conflicto y por sobre todo excluidos por décadas, de las políticas Estatales de Desarrollo.

Antes de abordar el tema indicado, es importante preguntarse: ¿Qué es el Conflicto? ¿Qué es el postconflicto? ¿Qué es la construcción de paz?

De acuerdo con Boulding (1962), “el conflicto es una forma de...