ensayo procesos pedagogicos

ENSAYO




Ensayo




ENSAYO
FUNDAMENTOS PARA LA COMPRESION DE APRENDIZAJE
¿Qué es aprendizaje? Para mí el aprendizaje es un cambio relativamente permanente del comportamiento de unorganismo a causa de la experiencia, o dicho de otro modo, la adquisición de nuevas formas de comportamiento, que se entrelazan y combinan con comportamientos innatos, y que van apareciendo a medida queavanza la maduración del organismo.
Los niños como los adultos aprenden a vivir cada día con diferentes circunstancia como valorar, odiar, temer, estudiar, etc; dependiendo del procedimiento deaprendizaje del mismo, con el uso de sus facultades y capacidades, físicas, mentales o afectivas.
EL Aprendizaje es un proceso que lleva al individuo al cambio de comportamientos, a través de laadquisición de nuevos conocimientos, habilidades y actitudes.
Señala Vygostky que el proceso de desarrollo y el proceso de enseñanza están íntimamente relacionados con el sujeto, ya que el aprendizaje ycualquier habilidad infantil involucra la instrucción por parte de los adultos, sea antes o durante la práctica escolar.
LA COGNICION
Pero una definición clara de cómo se da el proceso de aprendizaje espor medio de procesos internos y externos. En donde el externo es el que podemos observar como cuando aprendemos a bailar, a jugar, o a tocar un instrumento; los internos son los que procesan lainformación al cerebro, por ejemplo: cómo podemos hacer para mover los brazos los pies la cabeza para poder nadar y no ahogarnos.
Con respecto a las diferentes teorías sobre el desarrollo cognitivo,encontramos que
JEAN PIAGET, psicólogo suizo, ha tenido gran impacto, ya que este sugirió que todos
los niños desarrollan cuatro etapas en un orden fijo y que cada una de ellas se
diferencian, no sóloen cuanto a la cantidad de información que adquiere en estas,
sino, también, en relación con la calidad del conocimiento y la comprensión de las
mismas.
LA COMPRENSION
Para mi La comprensión...