procesos pedagogicos

La educación es un proceso bidireccional en el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y forma de actuar. Partiendo de lo que es la educación y la falta general de la misma que existeen la sociedad dominicana, puedo inferir que es uno de los aspectos más importantes en un país. La educación trabaja con lo que llamamos los procesos pedagógicos, los cuales son altamente relevantes sise busca obtener un aprendizaje significativo. Por lo que entiendo que es una temática que se debe trabajar en nuestro país, con el fin de que los docentes a la hora de planificar tengan presentesdichos procesos.
Los procesos pedagógicos es el conjunto de actividades que el docente diseña y organiza de manera intencional en secuencia lógica para crear un aprendizaje significativo. Estasactividades son: motivación, recuperación de saberes previos, generación del conflicto cognitivo, procesamiento de la información, reflexión sobre el aprendizaje y evaluación. Cada uno de estos procesos vadentro de uno de los tres momentos de aprendizaje (inicio, proceso y salida) con el objeto de desarrollar los aprendizajes propuestos en la unidad didáctica.
Al inicio de la sesión de aprendizaje lamotivación es un factor clave, ya que es el proceso mediante el cual el docente crea las condiciones necesarias despertando y manteniendo el interés del alumno. Otro proceso que ocurre en el inicio esla recuperación de saberes previos que ayudará al alumno a motivarse y relacionar con el fin de que el estudiante pueda interpretar la realidad. El inicio es un factor clave en la sesión deaprendizaje ya que entiendo que dependiendo de cómo suceda este momento se podrá obtener un resultado efectivo o no.
En el proceso se da lo que se le llama el conflicto cognitivo que se produce cuando lapersona se enfrenta con algo que no puede comprender o explicar con sus propios saberes. Al igual que el procesamiento de información que es cuando se desarrollan los procesos cognitivos u operaciones...