Ensayo - Psicología en los niños

Se encuentra destinada a directivos, asesores, psicopedagogos, psicólogos, tutores, consejeros y orientadores, a docentes y otros profesionales de la educación y la salud. Aborda las temáticas yproblemáticas psicosociales e institucionales, desde la Psicología hacia la construcción de una perspectiva transdisciplinaria del campo educativo.
Cada título profundiza sobre una problemáticaespecífica, invitando a participar a quienes investigan desde los ámbitos académicos e intervienen en las instituciones, dando lugar a una pluralidad de posiciones. En cada tomo se compilan investigaciones,aportes teóricos y relatos de experiencias. En Cuerpo, Arte y Palabra consideramos que nuestra metodología se adecúa para un amplio espectro de necesidades infantiles.  
Nuestros servicios deatención infantil se enmarcan dentro de un contexto familiar donde el trabajo con los padres y/o cuidadores es una parte fundamental.  
Nuestros servicios estan indicados en el trabajo con las siguientestemáticas:

  Problemas de comportamiento infantil.
Entrenamiento a padres en pautas y prácticas de crianza.
Problemas de adaptación escolar. (mala conducta en el colegio, bajo rendimientoacadémico, aislamiento frente a sus pares)
Problemas de ansiedad y/o estrés infantil.
Depresión infantil.
Problemas de control de impulsos, agresividad.
Fóbias y miedos injustificados.
Problemas deadaptación social (timidez, fobia social y problemas de relación)
Duelos y procesos de perdida (Separación de los padres)
Enuresis (Mojar la Cama)    
Aunque el objeto del psicoanálisis es elinconsciente, nunca olvida que el
psiquismo implica que haya organismo. Habla de dos tipos de excitaciones: las
externas, de las
que el individuo puede huir, y las internas que son continuas y
nolas podemos evadir entre otras cosas porque uno vive con su cuerpo. Estas
últimas, como por ejemplo el hambre, son las que él denomina “pulsiones”
(Trieb). Para él es un concepto límite entre...