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DINAMICA DE GRUPOS
La Dinámica de Grupos es una buena herramienta para analizar la situación grupal en nuestros centros educativos.
¿EN QUE CONSISTE?
Se trata de juegos, debates o situaciones simuladas en los que has de participar junto con otros candidatos. Mientras tanto, el equipo de seleccionadores toma nota de los comportamientos y actitudes que van surgiendo.
¿DONDE SE APLICAN?
Seaplican en muchos campos, desde la creación publicitaria hasta los tratamientos terapéuticos. En recursos humanos, se utilizan preferentemente en la búsqueda de directivos.

VENTAJAS DE TRABAJAR CON OTROS O EN EQUIPO
Muchas veces nos preguntamos por qué en algunas organizaciones hay cierto tipo de resistencia al trabajo en equipo. Para llevar adelante cualquier proyecto, trabajando en equipo fluye mucho mejor la creatividad, la ejecución de tareas, las relaciones interpersonales y el crecimiento personal.
Conduce a mejores ideas y decisiones: se define como la selección de un curso de acciones entre alternativas, es decir que existe un plan un compromiso de recursos de dirección o reputación. 
Produce resultados de mayor calidad: es la capacidad del mismo para satisfacer susnecesidades. 
La información compartida significa mayor aprendizaje: Los integrantes de los grupos comparten información entre sí, y así adquieren conocimientos.
Aumenta el entendimiento de las perspectivas de los otros: Al compartir sus puntos de vista complementan la información que ya se tiene.
Aumenta la posibilidad de mostrar las fortalezas individuales:
*Adquieren conocimiento.
*Confianza ensi mismos.
*Responsabilidades.
Habilidad de compensar las debilidades individuales: Es una forma en que el equipo ayude a eliminar las debilidades del individuo como:
*La falta de confianza
*La falta de iniciativa
Desarrollar relaciones interpersonales: Es una forma de comunicarse entre si, mantener contacto y formar relaciones laborales con distintas personas y cargos dentro de la empresa.CONTROL DE LAS EMOCIONES.
Las emociones guían todas las actitudes de nuestra vida hacia pensamientos y hábitos constructivos, y mejoran de forma absoluta los resultados finales que queremos alcanzar, simplemente no hay que descuidarlas y siempre manejarlas, no que ellas lo hagan.
Control emocional no reprimir las emociones, sino regular la manifestación inmediata- cuando éstas soninconvenientes en una situación dada. 
Un aspecto importante del autocontrol lo constituye la habilidad de moderar la propia reacción emocional a una situación, ya sea esa reacción negativa o positiva. Las emociones guían todas las actitudes de nuestra vida hacia pensamientos y hábitos constructivos, y mejoran de forma absoluta los resultados finales que queremos alcanzar, simplemente no hay quedescuidarlas y siempre manejarlas, no que ellas lo hagan.
Lo que hagamos con nuestras emociones, el hecho de manejarlas en forma inteligente, depende de nuestro nivel de Inteligencia Emocional.

MANEJO DE CONFLICTOS
“Estado emotivo doloroso producido por una tensión entre deseos opuestos y contradictorios”.
El conflicto entonces es, la toma de decisiones ante una situación que tiene más de una opción,solo que la decisión a tomar es contradictoria u opuesta a las demás.
Lo importante no es saber cómo evitar o suprimir el conflicto, porque esto suele tener consecuencias dañinas y paralizadoras. Más bien, el propósito debe ser encontrar la forma de crear las condiciones que alienten una confrontación constructiva y vivificante del conflicto
Reducir el conflicto, cuando este va adquiriendo uncarácter disfuncional que puede perjudicar la marcha de la organización y sus resultados.
Resolver el conflicto: cuando resulte imprescindible eliminar la situación de conflicto, porque su permanencia puede resultar negativa. En este caso, el directivo puede utilizar tres estrategias:
- Dominio o supresión: Por la vía de la “autoridad”, o “la mayoría”. En la práctica, esto reprime el conflicto,...