ensayo sena
Páginas: 12 (2898 palabras)
Publicado: 23 de julio de 2014
Programa de Formación:
Código:
Versión: 1
Nombre del Proyecto:
Código:
Fase del proyecto:
Actividad (es) del Proyecto:
Actividad (es) de Aprendizaje:
1. Conocer la estructura organizacional del SENA, los procesos, procedimientos administrativos y formativos, e Identificar las oportunidades que ofrece el SENA y el programa de formación dentro del entorno nacional einternacional. En el marco de la Política Institucional.
2.Explorar los aprendizajes previos , desde el reconocimiento del rol de aprendiz y sugerir procesos de optimización de los recursos en el desarrollo de actividades formativas y productivas
Resultados de Aprendizaje:
1. Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de aprendizaje y la metodología deformación, de acuerdo con la dinámica organizacional del SENA. Competencia:
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social.
2. Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el marco de su proyecto de vida. Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza enlos contextos laboral y social.
DURACIÓN DE LA GUÍA: 6 horas
El Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA, es un establecimiento público del orden nacional con personería jurídica, patrimonio propio e independiente y autonomía administrativa. Adscrito al Ministerio del Trabajo de Colombia, ofrece formación gratuita a millones de colombianos que se benefician con programastécnicos, tecnológicos y complementarios, que enfocados al desarrollo económico, tecnológico y social del país, entran a engrosar las actividades productivas de las empresas y de la industria, para obtener mejor competitividad y producción con los mercados globalizados.
La Institución está facultada por el Estado para la inversión en infraestructura necesaria para mejorar el desarrollo social ytécnico de los trabajadores en las diferentes regiones, a través de formación profesional integral que logra incorporarse con las metas del Gobierno Nacional, mediante el cubrimiento de las necesidades específicas de recurso humano en las empresas, a través de la vinculación al mercado laboral bien sea como empleado o subempleado, con grandes oportunidades para el desarrollo empresarial, comunitarioy tecnológico.
El SENA jalona el desarrollo tecnológico para que las empresas del país sean altamente productivas y competitivas en los mercados globalizados La Entidad más querida por los colombianos funciona en permanente alianza entre Gobierno, empresarios y trabajadores, desde su creación hace 55 años, con el firme propósito de lograr la competitividad de Colombia a través delincremento de la productividad en las empresas y regiones, sin dejar de lado la inclusión social en articulación con la política nacional: Más empleo y menos pobreza. Por tal razón, se generan continuamente programas y proyectos de responsabilidad social, empresarial, formación, innovación, internacionalización y transferencia de conocimientos y tecnologías.
Los procesos de Formación Profesional seremontan a la capacitación de los aprendices llevada a cabo por los maestros de los gremios en la Europa medieval. Este tipo de formación, orientada hacia la satisfacción de la demanda de personas cualificadas en las artes y oficios de aquella época, se fue transformando con el paso de los años hasta configurar los diversos sistemas de Formación Profesional propios de cada país en la épocacontemporánea.
Cada país ha conformado su propio enfoque de Formación Profesional a partir de los requerimientos productivos y las características políticas, sociales y económicas de cada uno de ellos. Aun así, es posible caracterizar de manera general el contexto productivo mundial que se distingue por estar inmerso en una economía global de mercado y por altos niveles de productividad y...
Código:
Versión: 1
Nombre del Proyecto:
Código:
Fase del proyecto:
Actividad (es) del Proyecto:
Actividad (es) de Aprendizaje:
1. Conocer la estructura organizacional del SENA, los procesos, procedimientos administrativos y formativos, e Identificar las oportunidades que ofrece el SENA y el programa de formación dentro del entorno nacional einternacional. En el marco de la Política Institucional.
2.Explorar los aprendizajes previos , desde el reconocimiento del rol de aprendiz y sugerir procesos de optimización de los recursos en el desarrollo de actividades formativas y productivas
Resultados de Aprendizaje:
1. Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de aprendizaje y la metodología deformación, de acuerdo con la dinámica organizacional del SENA. Competencia:
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social.
2. Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el marco de su proyecto de vida. Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza enlos contextos laboral y social.
DURACIÓN DE LA GUÍA: 6 horas
El Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA, es un establecimiento público del orden nacional con personería jurídica, patrimonio propio e independiente y autonomía administrativa. Adscrito al Ministerio del Trabajo de Colombia, ofrece formación gratuita a millones de colombianos que se benefician con programastécnicos, tecnológicos y complementarios, que enfocados al desarrollo económico, tecnológico y social del país, entran a engrosar las actividades productivas de las empresas y de la industria, para obtener mejor competitividad y producción con los mercados globalizados.
La Institución está facultada por el Estado para la inversión en infraestructura necesaria para mejorar el desarrollo social ytécnico de los trabajadores en las diferentes regiones, a través de formación profesional integral que logra incorporarse con las metas del Gobierno Nacional, mediante el cubrimiento de las necesidades específicas de recurso humano en las empresas, a través de la vinculación al mercado laboral bien sea como empleado o subempleado, con grandes oportunidades para el desarrollo empresarial, comunitarioy tecnológico.
El SENA jalona el desarrollo tecnológico para que las empresas del país sean altamente productivas y competitivas en los mercados globalizados La Entidad más querida por los colombianos funciona en permanente alianza entre Gobierno, empresarios y trabajadores, desde su creación hace 55 años, con el firme propósito de lograr la competitividad de Colombia a través delincremento de la productividad en las empresas y regiones, sin dejar de lado la inclusión social en articulación con la política nacional: Más empleo y menos pobreza. Por tal razón, se generan continuamente programas y proyectos de responsabilidad social, empresarial, formación, innovación, internacionalización y transferencia de conocimientos y tecnologías.
Los procesos de Formación Profesional seremontan a la capacitación de los aprendices llevada a cabo por los maestros de los gremios en la Europa medieval. Este tipo de formación, orientada hacia la satisfacción de la demanda de personas cualificadas en las artes y oficios de aquella época, se fue transformando con el paso de los años hasta configurar los diversos sistemas de Formación Profesional propios de cada país en la épocacontemporánea.
Cada país ha conformado su propio enfoque de Formación Profesional a partir de los requerimientos productivos y las características políticas, sociales y económicas de cada uno de ellos. Aun así, es posible caracterizar de manera general el contexto productivo mundial que se distingue por estar inmerso en una economía global de mercado y por altos niveles de productividad y...
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