ENSAYO SOBRE EL APRENDIZAJE HUMANO

TEORIAS DE APRENDIZAJE


GRUPO: 401302_59


ENSAYO SOBRE EL APRENDIZAJE HUMANO


LISETH MARIA GOMEZ MONTES
CODIGO: 26067779


DIANA LUZ LOPEZ
TUTORA


CEAD: SAHAGUN



UNIVERSIDAD NACIONALABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
LICENCIATURA EN INGLES COMO LENGUA EXTRANJERA
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION


10 DE SEPTIEMBRE DE 2015

ENSAYO SOBRE EL APRENDIZAJE HUMANO

Teniendo en cuenta nuestroaprendizaje existen un sinnúmero de teorías y factores asociados a él, los cuales son significativos en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Una de las teorías que apoyan este aprendizaje nos afirmaque este tiene su punto de origen en el aula de clases pues es este lugar donde se hace notoria la actividad mental de los estudiantes y el grado de incidencia del aprendizaje en ellos.

Del mismo modo,otra de las teorías trata de entender la dinámica de la Escuela como una institución compleja y los procesos de aprendizaje que en ella ocurren; comprendiéndola de esta manera ya no se trataría deuna escuela de pensamiento, sino de corrientes de investigación que comparten una visión de los procesos y resultados en la escuela.

Además encontramos la teoría que nos plantea la práctica de estudiossobre actividad escolar basados en áreas de investigación que tiene su punto de partida en la productividad escolar, pasando por la economía de la educación, la igualdad de oportunidades hasta llegara eficacia del docente.

También es de resaltar que estas grandes prácticas de estudio sobre factores y variables asociados al aprendizaje indicadas han avanzado con el uso recurrente de puntos devista muy distintos, que basados en diferentes pensamientos epistemológicos en relación a las causas y lo que se entiende por conocimiento y aprendizaje.

No solo estas prácticas son fundamentales enlos procesos enseñanza-aprendizaje sino también hay que tener en cuenta y enfocarnos muy bien en la etapa en que se encuentra el estudiante debido a la complejidad de este proceso de acuerdo a la...