Ensayo sobre el ateneo de la juventud

INTRODUCCIÓN

E
l poder analizar y hablar sobre El Ateneo de la Juventud, es poder ver cosas muy importantes que marcaron el rumbo de nuestro país, en donde un grupo de jóvenes pensadores que apenas alcanzaban los veinticinco años en promedio, intelectuales y académicos los luchadores idealistas, críticos, nacientes periodistas, liberales y editores, eran la luz en las tinieblas de laignorancia que padecía México. Una generación de intelectuales que luchaba incansablemente por sobresalir y tratar de influir en la vida cultural del naciente México.
La gente se sentía identificada con las obras intelectuales, sabía que no estaba sola y que contaba con alguien que conocía sus necesidades y las rebelaba a través de ellas. Esta nueva generación buscaba la forma de llegar a las clasespopulares a través de poemas, novelas y pinturas fueron apareciendo paisajes, personajes, costumbres y mentalidades patrios. La intelectualidad descubría su país, su historia y su gente. Se intercomunicaban de modo indirecto el mundo de las élites y el pueblo trabajador. La huella de éste se grababa con imágenes costumbritas, cuentos, poemas de origen popular.
Las influencias que recibieron losintelectuales de este importante grupo provenían de Europa, aunque la mayor influencia procedía de América Latina, y que dio forma al grupo de intelectuales, nombrándoseles el Ateneo de la Juventud, que más adelante se les conoció como “El Ateneo de México”. Como ya se mencionó, era un grupo intelectual que reunió los intelectos de los más notables pensadores, creadores y artistas tanto mexicanos comouniversales. El ateneo de la juventud inició sus días en 1909 y los ateneístas fueron conocidos como tales hasta el final de sus vidas y se habla de ellos como la generación del Ateneo.
Dentro de este ensayo, analizaremos su creación, su desarrollo, y sus aportaciones al sistema educativo actual que parte de sus pensamientos, logros y acciones que formó entre Antonio Caso, Pedro Henríquez Ureña,José Vasconcelos y Martín Luis Guzmán entre otros.
DESARROLLO

E
l Ateneo de la Juventud, fue una asociación civil que trabajó en el arte y la cultura de México, realizando debates o reuniones de corte público, para dar una visión ampliada a la educación. Proponía quitarle rigidez a la enseñanza, proponiendo libertad de pensamiento de cátedra, y valores culturales, éticos y estéticos, enoposición al modelo de Porfirio Díaz, que tenía cierto desprecio por la cultura mexicana poniendo en mayor estima a lo europeo y americano, a su mecanicismo y determinismo del positivismo comtiano y spenceriano.
José Vasconcelos, representante del Ateneo sentó las bases para la recuperación de la cultura nacional y latinoamericana. Pero esto solo se pudo cuando durante los últimos años delporfiriato, Justo Sierra pugnó por la creación del Ministerio de Instrucción Pública y Bellas Artes. Porfirio Díaz accedió a su petición y lo nombró responsable del mismo, de esta forma, el sistema educativo se encaminó hacia la modernidad. A la par, un grupo de jóvenes lectores de Platón, Kant, Walter Pater, Friedrich Nietzsche, Émile Boutroux, Henri Bergson deseaban un cambio del sistema, puesconsideraban que las humanidades habían sido relegadas por la corriente positivista apoyada por el grupo de científicos del gabinete presidencial.
En 1909 José Vasconcelos rondaba los 26 años. Ya era todo un abogado que ejercía su profesión con éxito prometedor, además de darse tiempo para actuar en favor de sus predilecciones políticas. Había trabajado cerca de Francisco I. Madero en la edición de “ElAnti-reeleccionista”, periódico de oposición al régimen porfirista, que fue clausurado por órdenes gubernamentales. Asimismo, se involucró de lleno en la conformación del órgano partidista que lanzó al año siguiente la candidatura presidencial del hacendado coahuilense. Incluso, en sus memorias, para refrendar su influencia, - “Vasconcelos se atribuye la paternidad de la frase que congregó las...