Ensayo Sobre El Origen De Las Tics

CAPÍTULO 2

LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI Y LA IMPORTANCIA DE LA ALFABETIZACIÓN DIGITAL

En la actualidad, se requiere modelos de aprendizaje que permitan la más amplia accesibilidad al conocimiento, para ello, es necesario implementar en el marco de la sociedad de información un nuevo paradigma para la enseñanza, basado en escenarios que propicien el acceso a cualquier tipo de información, queesté disponible en todas partes y que cuente con canales de comunicación abiertos e inmediatos. En este sentido, las tecnologías educativas ofrecen la oportunidad de pensar críticamente en la modernización de los sistemas de educación existentes, ofreciendo nuevas oportunidades de aprendizaje, factibles de difundirse a toda la sociedad. Apoyando el aprendizaje eficiente, a través de la promociónde la calidad, flexibilidad, adecuación y disponibilidad de materiales de apoyo, lo que representa un amplio repertorio educativo para el maestro. Perrenoud (2004).

Introducción:

En este capítulo se recopilaran los hechos más relevantes de las nuevas tecnologías de la información (TICs) desde sus inicios hasta la actualidad el desarrollo y el éxito con que se han ido insertando en losdiferentes sectores sociales como lo es el educativo y sus aportaciones al mismo es por esto que viajaremos en el tiempo para destacar datos de mayor impacto en educación y sociedad.
Considero que este capítulo es de gran importancia pues en él se manejaran datos como lo es la llegada de las TICs a nuestro país y por consiguiente al sistema educativo manejando de esta manera datos históricossobre una línea del tiempo que nos muestra a detalle la llegada y evolución de las nuevas tecnologías de la información y comunicación (TICs).

Tiempo | entrevista | respuesta | Observaciones |
10 minutos | Para usted, profesor(a), ¿qué significan las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs)?¿Con que frecuencia hace uso de TICs? (cada día, semanal o mensual.¿Su salón de clasescuenta con medios tecnológicos? La utilización de los medios tecnológicos, que el instituto I.U.W ha puesto a su disposición en los salones, ha contribuido a mejorar la impartición de sus clases de manera significativa?¿En qué porcentaje considera usted que utiliza las TICs en su(s) clase(s) durante el cuatrimestre del 1 al 100%?El dominio de habilidades que tiene en el manejo de las TICs es:(nulo, suficiente, bueno, excelente). ¿Ha tomado recientemente cursos para el conocimiento de las TICs? Si es así, ¿cuáles? La confianza que siente al emplear los medios tecnológicos frente al grupo es: (buena, regular, mala) Del contenido de la(s) asignaturas que imparte, ¿cuáles son los temas o subtemas que, a su consideración, deben apoyarse más en el uso de TICs para su mejor comprensión porparte de los alumnos? ¿Por qué? ¿A qué problemas (no técnicos) se ha enfrentado en la utilización de los medios dentro del aula? ¿Considera que el uso de las TICs en clase: (Es un factor determinante en el aprendizaje de los estudiantes?¿Usted considera a las TICs como una moda?Desde su punto de vista, ¿cuáles son las ventajas y desventajas del uso de las TICs en el salón de clase? ¿Usted qué usole da a las redes sociales con qué fin las utiliza?Por último me gustaría que hiciera un comentario o sugerencia a sus compañeros docentes y alumnos sobre las TICs. | Claudia Martínez Díaz.Son herramientas necesarias he importantes en esta época que permiten una mejor y más efectiva comunicación en el aula entre el docente y los estudiantes.Siempre de hecho estoy muy apegada a estas tecnologías eincorporado ahora las redes sociales como una forma también de esa comunicación y de transmisión de información entre alumnos y profesores incluso de evaluación con plataformas electrónicas a donde mandan los trabajos los estudiantes entonces todos los días de alguna forma estoy relacionada con los medios tecnológicos.Si y No si porque tenemos internet en toda la universidad y no por que...