Ensayo sobre los 60 años de las ciencias de las comunciaciones

I N T R O D U C C I ÓN

El presente ensayo constituye una opinión personal sobre el artículo publicado por Joan Costa, vinculado con los 60 años de la Ciencia de las Comunicaciones.
El objetivo principal del trabajo, es precisar los aspectos importantes de la publicación de que se trata, los puntos de acuerdo con lo relatado por el autor y, en su caso, las diferencias de criteriocon lo abordado.
Dentro de su contenido, se explica que en el año de 1948, uno de los sucesos relevantes para el inicio de la Ciencia de las Comunicaciones, es el surgimiento de las primeras máquinas de manipular información, con el término de: “computer machines”.
También se destaca la diferencia entre los medios de comunicación y los medios de difusión, según el autor, así como loscomentarios relativos a lo irreversible de la información, al no poder regresar a su origen para ser anulada.

Ensayo sobre el artículo “En torno a los 60 años de la Ciencia de las Comunicaciones” de Joan Costa

Por principio, cabe mencionar la importancia que tiene este artículo para los estudiantes de la materia de comunicación, pues en lo personal, considero que el autor nos va guiando demanera muy puntual a través de la historia, de forma breve, pero sustancial, para partir de uno de los sucesos más importantes para el inicio de la Ciencia de las Comunicaciones, como lo fue el surgimiento de las primeras máquinas de manipular información, con el término de: “computer machines”.
Creo que el artículo que nos ocupa, contiene información básica para entender el surgimiento de lapalabra información, y resulta oportuna la precisión de Joan Costa, cuando relata que la computadora tomó como modelo el cerebro humano, que es un órgano de análisis y tratamiento de la información, aunque de manera alguna superó las capacidades mentales esenciales del hombre, como la aptitud de asociar, imaginar, sentir, crear estrategias e incluso, inventar computadoras.
Un punto importanteque amerita mi reflexión, es el comentario que vierte en el sentido de que la información que implica modelar o formar dentro, es irreversible.
Sobre este aspecto, explica el autor, lo que ha sido moldeado en nuestro cerebro ya no puede ser anulado; es decir, que cuando hemos sido informados de algo ya no podemos des-informar, poniendo como ejemplo, los huevos que no se pueden des-revolver.
Lareflexión que realizo sobre lo comentado por el autor, es en el sentido de no coincidir en que la información sea irreversible, que no se pueda des-informar, al menos no en un sentido estricto como lo señala el autor.
Mi postura se apoya en el hecho de que si doy una información a otra persona que era incorrecta, y posteriormente modificó los datos que di inicialmente, considero que des-informo,anulo lo antes dicho; por ejemplo, si alguien me comenta que no habrá clases el lunes, yo almaceno esa información en mi cerebro como cierta; sin embargo, si después se me indica que sí habrá clases, que sólo fue una confusión, resulta claro para mí, que debo sustituir la información inicial, es decir, anular los primeros datos proporcionados y sólo quedarme con la información veraz.
Estotambién me recuerda a la teoría de Piaget, relacionada con el aprendizaje. Piaget sostuvo esencialmente, que conforme vamos obteniendo nuevos conocimientos, estos elementos o estímulos se van adicionando a los esquemas de pensamiento existentes; precisó que la asimilación es el proceso por el cual incorporamos nueva información en nuestra forma acostumbrada de pensamiento; y que la acomodación es elproceso de alterar nuestras formas de pensamiento (esquemas) para poder incluir la información que no encaja en las formas existencias de pensamiento. [1]
Partiendo de tal teoría, se podría decir que a través de la acomodación voy sustituyendo o eliminando información que no se adecua a los nuevos elementos que adquiero del exterior; es ahí en donde resulta cuestionable desde mi interpretación...