Ensayo sobre Obesidad


SEMINARIO INTEGRADO DE INVESTIGACIÓN (2014-2)
Criterios de evaluación - Trabajo Final (TF)

Integrantes:

1. Luis Lizarraga
2. Antonio Montenegro
3. Angie Casachagua
4. Felipe Rodriguez

5. Josselyn Pimentel
Aspectos a evaluar
Criterios
Puntaje máximo
Puntaje obtenido
Resumen
Contiene todos los elementos necesarios (explicación del tema, hipótesis, breve presentación de los capítulos,conclusión final).
Es un texto fluido que resume satisfactoriamente la monografía.
3


Introducción
Contiene todos los elementos necesarios (tema, antecedentes, interés o motivación, problema e hipótesis, objetivos, breve descripción de capítulos, naturaleza de las fuentes, alcances y limitaciones).
Es un texto fluido que presenta satisfactoriamente la monografía


Capítulos
El texto cumple los objetivospropuestos.
La información que contienen los capítulos es valiosa, relevante y suficiente para la sustentación de la hipótesis.
El texto contiene suficientes aportes del grupo: la información consultada no solo se expone, sino que se comenta, explica, analiza, etc.
En cada subcapítulo se utilizan las fuentes necesarias para el logro del objetivo.
Las citas (directas e indirectas) y las notasa pie de página son pertinentes y suficientes.
Las citas tienen antecedentes y consecuentes adecuados cada vez que es necesario.
Hay coherencia y se mantiene una secuencia lógica entre los capítulos y subcapítulos: el desarrollo de los capítulos iniciales conduce satisfactoriamente al análisis y argumentación del capítulo final.
12

Conclusiones
Están todas las conclusiones necesarias y sedesprenden del desarrollo de los capítulos.
Las conclusiones resultan de un razonamiento válido (incluyen las premisas).
No son conclusiones falaces.
Las conclusiones no son resúmenes ni recomendaciones.
3

Evaluación general: dominio del tema
Toda la monografía –en conjunto- es argumentativa y refleja satisfactoriamente los conocimientos y la comprensión del tema trabajado.
La bibliografía (fuenteprimaria y secundaria) indicada refleja que se ha realizado una investigación a profundidad
2

Presentación formal
Se adjunta al trabajo la hoja con los criterios de calificación.
Se cumplen los formatos generales y las normas de presentación de trabajos monográficos (márgenes, interlineados, títulos, subtítulos, paginación, bibliografía en orden alfabético, justificación, tamaño y tipo de letra).
Serespetan las normas para la inserción de citas y notas a pie de página.
Todas las referencias bibliográficas se presentan de acuerdo con las normas.
En la bibliografía no hay fuentes sobrantes ni faltantes.

(–3)


Competencia léxico- gramatical, puntuación y ortografía
Se incurre en errores en la construcción de oraciones simples, al punto que obstaculiza la comprensión.
Se emplea algunoselementos lingüísticos que revelan informalidad. No utiliza elementos de cohesión (referentes y conectores lógicos).
No utiliza el punto y seguido, o lo utiliza de manera inadecuada. No usa correctamente las comas.
La puntuación obstruye la comprensión del párrafo.
Incurre en errores de ortografía.
Se restará un punto por cada cinco errores, hasta un máximo de tres puntos.
(–3)

Honestidad en elmanejo de la información
De no haber honestidad en el manejo de la información, se aplica la sanción correspondiente según el Reglamento de Disciplina (hasta cero en el curso y una amonestación).
(–20)

TOTAL
20
















La influencia de los medios de comunicación en la identidad de los jóvenes y niños de 14 a 22 años que sufren de obesidad según estudios hispanoamericanos





Monografíaque como parte del curso
Seminario Integrado de Investigación
Presentan los alumnos:





Angie Casachagua

Luis Lizarraga

Antonio Montenegro

Josselyn Pimentel

Felipe Rodríguez







NOVIEMBRE 2014








RESUMEN



La presente investigación analiza la influencia de los medios de comunicación en la identidad que forman los niños y jóvenes de 14 a 22 años según estudios realizados en...