Ensayo Sobre Relación Diagnóstico Intervención En Psicología Médica

Ensayo de Psicología Clínica

Tema: Relación
Diagnóstico-Intervención










Autor: Héctor López Pujol



Es bien conocido en el ámbito de Psicología Clínica que la relaciónexistente entre la función diagnostica e interventiva del psicólogo tiene carácter cíclico. Podemos afirmar esto porque ambas se retroalimentan y modifican.
Primeramente quisiera destacar que se partede la función diagnóstica para este proceso, extendiéndose esta más allá del simple etiquetado de patologías o trastornos y pretendiendo responder a preguntas tanto o importantes como ¿cuáles son lascaracterísticas propias de la personalidad del paciente y por qué?, ¿cómo y por qué se originó el supuesto malestar que presenta?, ¿con qué recursos dispone para enfrentarse a su problema ocondición?, etc. El diagnóstico se dedica a clasificar (designa taxonomías), describir (detalla la historia de vida del paciente, aparición del problema, recursos con que cuenta el paciente, etc.), explica (nobasta con describir la situación del paciente, sino también buscar factores causales que estén predisponiendo, desencadenando o precipitando la aparición del trastorno), predice (anticipa la evolucióndel trastorno de forma inferencial) y pronostica.
A partir del correcto diagnóstico se pasa a la intervención tomando en cuenta toda la información personológica recogida, así como el trastornoque presente. A medida que se le aplica orientación psicológica o psicoterapia al paciente, se va comprobando la mejoría o cambio de este ante su problema (tributando siempre a la salutogénesis) y apartir de dicha mejoría o cambio se puede modificar el diagnóstico primariamente emitido, el cual a su vez podría modificar o no la función interventiva.
Por ejemplo: un adolescente que se muda haceaproximadamente 2 semanas a una nueva ciudad con sus padres y comienza a faltar a la escuela, cuando va se muestra retraído o incluso violento con los demás jóvenes de su aula. De presentarse este...