Ensayo taller de ciencias naturales

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Curso Taller

“La enseñanza de las Ciencias Naturales en la Educación Primaria II”.

SEDE
ESCUELA SECUNDARIA FED. NÚM. 7
“NIDIA BETANCOURT DE AYALA”



ALUMNA: DIANA GPE. NIETO CETZ

NOMBRE DE LA FACILITADORA:
ROSA ILEANA RIVERA CORONADO

FECHAS: 6, 7, 13, 14, 20, 21,27 Y 28 DE MAYO.
SESION 1PRODUCTO 1 (INDIVIDUAL)

NOMBRE DEL DOCENTE: DIANA GUADALUPE NIETO CETZ

ACTIVIDAD 1:
CONCEPTO DE CIENCIA:

Es el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación
y el razonamiento sistemáticamente estructurados
Y de los que se deducen principios y leyes generales.

Son conocimientos que posee una persona en forma fidedigna (comprobables)

Son los conocimientos queuna posee en relación a diferentes fenómenos de la naturaleza.

SESION 1 PRODUCTO 2 (En equipo)

NOMBRE DEL DOCENTE: DIANA GPE. NIETO CETZ

Elaborarán un cuadro comparativo de las semejanzas y diferencias de la visión de las “Ciencias” de la asignatura de ciencias Naturales de acuerdo al Plan deEstudios 1993 y 2009 de Ciencias Naturales.

VISION HEREDADA
VENTAJAS DESVENTAJAS
1 PRODUCE NUEVOS CONOCIMENTOS PARA EL BENEFICIO DE LA HUMANIDAD
SE BASA SOLO EN SUJETO Y OBEJETO QUE DESEA CONOCER
2 LOS CONOCIMIENTOS DE LOS CIENTIFICOS NO ESTAN INFLUIDOS POR LA SUBJETIVIDAD
ACUMULACION DE CONOCIMIENTOS OBJETIVOS AL MARGEN DE LOS CONDICIONANTES EXTERNOS
3
LA CIENCIA DESVELA O DESCUBRE LAREALIDAD ES LA EXTENDIDA EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y ENSEÑANZA

4
LA CIENCIA ES OBJETIVA OBJETIVA Y NEUTRA

5
LA CIENCIA ES LA APLICACIÓN PRACTICA DE LOS CONOCIMIENTOS CIENTIFOS EN LA TEC NOLOGIA

SESION 1
PRODUCTO 2. CONTINUACIÓN


VISION HISTORICISTA
VENTAJAS DESVENTAJAS
1 SE BASA EN EL ENTORNO SOCIAL E HISTORICO
NO TODOS LOS ENTORNOS SON IGUALES
2
SE TOMA ENCUENTA LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS DIFERENTES TIPOS DE CONCIMIENTOS DE ACREDO CON SU ENTORNO SOCIAL
3 HAY ANTECEDENTES INVESTIGACIONES REALES
NO SE SIGUEN LOS MISMOS PROCESOS PARA ALCANZAR UN FIN
4
SE ESTABLECEN DOGMAS ,ES DECIR HAY UNA MEDIA ( CRITERIOS ) LA MEDIA VARÍA DE ACUERDO AL ENTORNO

SESION 1
PRODUCTO 2. CONTINUACIÓN

VISION CTS
VENTAJAS DESVENTAJAS
1 ESTRECHA RELACIÓN ENTRECIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD (INTERACCIONES)
LA CIENCIA O EL AVANCE DE ÉSTA AVECES ES PERJUDICIAL PARA EL SER HUMANO
2 CAMBIO TECNOCIENTÍFICO TIENE IMPORTANTES EFECTOS EN LA VIDA SOCIAL Y EN LA NATURALEZA
LOS CIENTÍFICOS NO ESTÁN LIBRES DE OPINIONES, INTERESES Y PREJUICIOS EN SU TRABAJO
3 EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO ES UNA CONSTRUCCIÓN SOCIAL PORQUE LA ACTIVIDAD CIENTÍFICA SE REALIZA ENEQUIPO
LA CIENCIA ESTÁ SUJETA A INTERESES POLÍTICOS, FINANCIEROS Y VALORES PREDOMINANTES
4 SE PROMUEVE LA EVALUACIÓN, CONTROL SOCIAL DEL DESARROLLO TECNOCIENTÍFICO

5 LA FORMACIÓN EN LAS CIENCIAS PERMITE FORMAR CIUDADANOS CRÍTICOS Y REFLEXIVOS


SESION 2
PRODUCTO 3. COMPLEMENTARIO.

LISTADO DE CARACTERISTICASSOBRE CÓMO APRENDEMOS CIENCIA:

APRENDEN DE ACUERDO A LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES QUE VAN DESARROLANDO A LARGO DE SU VIDA.

SABEMOS QUE UTILIZAN LA INTELIGENCIA:

• VISUAL
• AUDITIVA
• INTRAPERSONAL
• INTERPERSPONAL
• KINESTÉSICA
• EMOCIONAL
• NATURALISTA
• LOGICA-MATEMÁTICA

PARA APRENDER SEGÚN CADA ALUMNO (a):

 A TRAVÉS DE UNA REPRESENTACIÓN MENTAL INTERNA.
 ATRAVÉS DELA MANIPULACIÍON, EXPERIMENTACIÓN, POR MEDIO DE REGISTROS.
 DE LA COMPROBACIÓN.
 A PARTIR DE LA ELABORACION DE UN MODELO DE UN FENÓMENO.
 CONFRONTACIÓN
 A TRAVÉS DE LA INVESTIGACIÓN DE UN CUESTIONAMIENTO.

SESION 2.- PRODUCTO 3 (En equipo)
NOMBRE DEL DOCENTE: DIANA GPE. NIETO CETZ
ACTIVIDAD: Lean con atención las frases que se encuentran en el siguiente cuadro y marque con una (x)...
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