Ensayo Tangram
Páginas: 2 (310 palabras)
Publicado: 15 de agosto de 2011
TANGRAM
Como un pasatiempo el Tangram es un rompecabezas, el cual proviene de china, lo llamaron “tabla de la sabiduría“aunque una antigua enciclopedia china lo describía como un juego demujeres y niños se convirtió en una diversión universal.
Podemos ver que este tipo de rompecabezas se hace visible para los pequeños más que todo, lo positivo con este juego es que se puedeenseñar de manera creativa ya que es fácil de construir se obtiene dividiendo un polígono en cuadrados, triángulos, romboides.
Este tipo de lúdica se puede usar para aprender figuras de animales,siluetas de personas, En cuanto al número de figuras, la mayoría de las partes de la propagación de los occidentales reprodujeron las figuras chinas originales, que multiplicaban a algunos cientos.Al inicio el tangram fue propagado en forma de libro, reapareciendo a 1870 se proporciona más vigilancia al juego mismo y sus siete figuras, de forma que el tangram era elaborado y saldado comoun elemento de piezas de marfil, tarjetas con las siluetas y envoltorio en forma de caja, Consta de figuras geométricas (dos triángulos grandes, uno mediano, dos pequeños, un cuadrado pequeño yun romboide).Todas ellas forman un cuadrado.
Es un gran impulso para la imaginación y se puede beneficiar en la educación de la matemática para relacionar valoraciones de geometría plana, ypara favorecer el incremento de capacidades intelectuales e psicomotrices ya que posibilita combinar de sistema lúdica el manejo concreto de elementos con la formación de ideas indefinidas. Se compone de un material didáctico perfecto para incrementar las habilidades mentales para cualquier edad y persona, hasta la básica y media e incluso la educación superior, conceptualizándoseacerca de las divisiones y las operaciones, interpretando y operando los signos algebraicos, suponiendo vínculos, figuras.
Bibliografía:
http://www.terra.es/personal/ijic0000/tangram.htm...
Como un pasatiempo el Tangram es un rompecabezas, el cual proviene de china, lo llamaron “tabla de la sabiduría“aunque una antigua enciclopedia china lo describía como un juego demujeres y niños se convirtió en una diversión universal.
Podemos ver que este tipo de rompecabezas se hace visible para los pequeños más que todo, lo positivo con este juego es que se puedeenseñar de manera creativa ya que es fácil de construir se obtiene dividiendo un polígono en cuadrados, triángulos, romboides.
Este tipo de lúdica se puede usar para aprender figuras de animales,siluetas de personas, En cuanto al número de figuras, la mayoría de las partes de la propagación de los occidentales reprodujeron las figuras chinas originales, que multiplicaban a algunos cientos.Al inicio el tangram fue propagado en forma de libro, reapareciendo a 1870 se proporciona más vigilancia al juego mismo y sus siete figuras, de forma que el tangram era elaborado y saldado comoun elemento de piezas de marfil, tarjetas con las siluetas y envoltorio en forma de caja, Consta de figuras geométricas (dos triángulos grandes, uno mediano, dos pequeños, un cuadrado pequeño yun romboide).Todas ellas forman un cuadrado.
Es un gran impulso para la imaginación y se puede beneficiar en la educación de la matemática para relacionar valoraciones de geometría plana, ypara favorecer el incremento de capacidades intelectuales e psicomotrices ya que posibilita combinar de sistema lúdica el manejo concreto de elementos con la formación de ideas indefinidas. Se compone de un material didáctico perfecto para incrementar las habilidades mentales para cualquier edad y persona, hasta la básica y media e incluso la educación superior, conceptualizándoseacerca de las divisiones y las operaciones, interpretando y operando los signos algebraicos, suponiendo vínculos, figuras.
Bibliografía:
http://www.terra.es/personal/ijic0000/tangram.htm...
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