Ensayo trabajo del maestro en el aula y en la escuela

ESCUELA NORMAL DE ESTUDIOS
SUPERIORES DEL MAGISTERIO POTOSINO




MATERIA:
INICIACION AL TRABAJO ESCOLAR.

DOCENTE:
PROFRA: MARINA ALMARAZ CAZARES.


ENSAYO SOBRE “ELTRABAJO DEL MAESTRO EN EL
AULA Y EN LA ESCUELA”.





25/03/2011.

INTRODUCCION:

UNO DE LOS PROBLEMAS ACTUALES QUE AQUEJAN A LA EDUCACION, ES LA FALTA DE VOCACION DE LOS NUEVOSDOCENTES, QUIENES TENIENDO LOS RECURSOS SUFICIENTES PARA BRINDAR UNA EDUCACION DE CALIDAD, NO LO HACEN, A COMPARACION DE LOS MAESTROS DE DECADAS ANTERIORES, QUE SIN POSEER NINGUN APOYO O RECURSOMATERIAL, SACABAN ADELANTE SU ESCUELA CON ESFUERZO Y DEDICACION, A PESAR DE QUE ALGUNOS RECIBIAN MUY POCA PAGA, O TENIAN QUE CAMINAR GRANDES DISTANCIAS, Y ADEMAS ESTABAN ALEJADOS DE SUS SERES QUERIDOS.EN EL PRESENTE ENSAYO SE CONSTITUYE DE TRES INDICADORES:
*EL SER MAESTRO
*LOS RETOS A ENFRENTAR
*¿COMO HA EVOLUCIONADO EL TRABAJO DEL MAESTRO?

DONDE TRATARE DE HACER BREVESREFERENCIAS A LOS ELEMENTOS MAS ESCENCIALES DE CADA UNO DE ELLOS.










DESARROLLO.

EL SER MAESTRO NO ES UNA MAS DE LAS PROFESIONES QUE EXISTEN SINO LA MEJOR, PORQUE SE ES UN“TODO EN UNO”, EL MAESTRO TIENE SOLUCION PARA TODOS LOS PROBLEMAS QUE PUEDAN SURGIR EN SU TRABAJO, SI UN ALUMNO SUFRE UN ACCIDENTE, EL MAESTRO SE CONVIERTE EN DOCTOR, SI TIENE PROBLEMAS FAMILIARES,EL MAESTRO ACTUA COMO PSICOLOGO, TAMBIEN EL RETO DE APRENDER NUEVOS IDIOMAS O LENGUAS DEL LUGAR ASIGNADO PARA EJERCER O EN ALGUNOS CASOS LAS LARGAS DISTANCIAS QUE RECORREN YA SEA EN TRANSPORTE O A PIEPARA LLEGAR A LA ESCUELA. SE NECESITA REUNIR UN INTERMINABE NUMERO DE REQUISITOS COMO SER RESPONSABLE, SER ORGANIZADO,SER RESPETUOSO, SABER TRATAR A LAS PERSONAS (SOBRE TODO NIÑOS), Y LOS MASIMPORTANTES: TENER LA VOCACION Y AMOR POR LA CARRERA, ETC.

TENEMOS COMO EJEMPLO A DOS MAESTRAS QUE TRABAJARON DURAMENTE PARA SACAR ADELANTE SU ESCUELA A PESAR DE LAS LIMITACIONES QUE TENIAN, EN EL...