Ensayo Udla

UDLA
Facultad de educación
Curso: taller comunicación oral y escrita
Profesora: Montserrat cabrera
Alumna: Camila Díaz Espinoza
Fecha:La importancia del aprendizaje en el niño
Que significa el aprendizaje mediado en el niñoSegún Dr. Reuven Feuerstein (1999) el organismo humano es un sistema abierto que en su desarrollo adquirió propensividad para modificarse a sí mismo, siempre y cuando exista un acto humano mediador.Nosotros los seres humanos podemos ser modificados en nuestro desarrollo tanto positiva como negativamente. Por ello debe ocurrir una interacción entre el organismo con su medio a través de un mediadorhumano ,el cual ordena y estructura los estímulos y aprendizajes para ayudar a el educando a construir su propio conocimiento y desarrollar sus capacidades intelectuales. Este adulto o mediador sirvede guía y provoca la interacción adecuada para que así se logre la experiencia de aprendizaje mediada (E.A.M) , la cual significa que es guiada por otro ser humano con una intencionalidad y unareciprocidad, y finalmente permite nuevas herramientas de conocimiento y el desarrollo al máximo de potencialidades propias del educando.
Este periodo mediante el cual el educando va adquiriendoconocimientos debe ocurrir desde desde edades tempranas y se han de enseñar a aprender estrategias que ayuden al alumno a planificar dentro y fuera del centro educativo el estudio, dándole la importanciaque este requiere, El mediador selecciona, filtra, enfatiza, pide al niño localizar, percibir el estímulo con claridad y precisión, El sujeto de intervención también es transformado ;entonces podemosconcluir que el docente es el encargado de ser el mediador, por lo tanto La mediación del significado representa el poder energético, afectivo, emocional que hará que la interacción mediada...