ENSAYO Y ANALÍSIS COMPARATIVO SOBRE LAS PELÍCULAS "LA LENGUA DE LAS MARIPOSAS Y LA OLA".

ENSAYO SOBRE LA PELICULA “LA LENGUA DE LAS
MARIPOSAS”
Esta película hace reflexionar, acerca de la labor de un profesor y
la capacidad de influenciar a sus estudiantes frente a los valorescontroversiales, como son la religión y la política, y su manejo en
el aula.
Es notorio en el desenlace de la película el enfrentamiento entre
los libres pensadores (republicanos) y la iglesia(conservadores) y
sus seguidores. A Manuel
Lozano (el niño protagonista) lo
pensaban llevar de monaguillo (aprendiz de sacerdote), sin tener
ni el criterio (nunca había ido a la escuela) ni la edad paradecidir
sobre su futuro. También muestra que la iglesia era fundamental
para ser llevado prisionero o no, ya que el padre de gorrión al
asistir a misa los días previos a la toma por parte de losmilitares,
no es llevado ni torturado, mostrando con esto el poder político
detrás de una organización religiosa.
El maestro con su sabiduría
generar en ellos deseos de
conocimientos. Al igual quetendencia agnóstica, apoya a la
como con los militares.

logra motivar a sus alumnos y
aprender y pasión en adquirir
el padre de gorrión tiene una
república, tanto con los religiosos

Unmaestro debe tener una postura neutra o pasiva dentro del
aula, referente a temas políticos o religiosos, no causar conflictos
ni desinterés, estimular en los pupilos la tolerancia, pero debe
orientar,guiar y ayudar a construir conocimientos en relación a
temas sociales controversiales. Pues el fin de la escuela ha de ser
crear ciudadanos, y para ello es imprescindible que los alumnos
aprendana crear en base a unos fundamentos o herramientas
adquiridas por medio de conocimientos previos.

ENSAYO SOBRE LA PELICULA “LA OLA”
Todo comienza cuando un profesor debe iniciar con una clase deautocracia a la que muchos de sus estudiantes se han inscritos
sólo por llenar un requisito. En el desarrollo de una clase,
mientras él explicaba que sólo el 10 % de los alemanes en la
época del...