Ensayo y redaccion

RECOMENDACIONES PARA REALIZAR UN ENSAYO
Y
OTRAS CONSIDERACIONES EN LA REDACCIÓN

Recopilado Por:
Profesoras: Franahid D´Silva Claire Molina (Solo para uso didáctico).
Caracas, julio de 2008.

RECOMENDACIONES PARA REALIZAR UN ENSAYO
En este trabajo se resume el artículo de Álvarez y Russotto (1996), con relación a la redacción del ensayo escolar. Un ensayo consta de tres (03)partes, la Introducción la cual generará el conveniente Desarrollo y éste, a su vez la Conclusión pertinente. De esta manera sin que aparezcan expresamente las palabras que identifican cada una de las partes, ellas se podrán detectar, en su lectura. Los autores (Álvarez y Russotto) presentan un esquema para el desarrollo de las diferentes modalidades de un ensayo, y luego explican la organizaciónestructural que a su juicio debería tener cada una de las partes.
También se toma del mencionado artículo una”lista de conectores” herramienta muy útil y necesaria para la redacción de cualquier trabajo.

Esquema para desarrollar las diferentes modalidades de un ensayo
|1. Introducción |2. Desarrollo |3. Conclusión|
|1.1. Planteamiento de un tema. |2.1. Ampliación del tema, a través de explicaciones, |3.1. Expresión de una idea de cierre y del |
| |reiteraciones, comparaciones, enunciaciones, |énfasis de la posición personal del |
| |ejemplificaciones. |ensayista.|
|, |
|1.2. Planteamiento de una |2.2. Igual procedimiento pero con el interrogante. |3.2. Propuesta para la interrogante. |
|Interrogante. | ||
|1.3. Planteamiento del problema. |2.3. Explicación y ejemplificación del problema. |3.3. Solución del problema o final abierto, |
| | |para llamar a la reflexión de los lectores. |
|1.4. Antecedentes del tema a |2.4. Exposición sobre el tema el tiempo presente.|3.4. Indicadores del futuro del objeto |
|tratar. | |estudiado. |
|1.5. Definición de términos. |2.5. Descripción, explicación y crítica de los |3.5. Proposición de nuevos términos o |
| |diferentes modelos que tratan lacategoría. |integración términos o integración términos o|
| | |integración ya existentes. |
|1.6. Aplicaciones del método |2.6. Método dialéctico: antítesis o negociación. |3.6. Inferir una síntesis de mostradora de la|
|dialéctico. ||lucha de los contrarios y las categorías |
| | |dialécticas anteriores. |

La organización estructural que debería tener, a juicio de los autores, cada una de las partes del ensayo se expone a continuación:
1. En la introducción se ha previstoque la idea fundamental, sobre la cual va a girar en ensayo, esté colocada en último lugar y se corresponderá con el planteamiento. Esta aclarará el tipo de ensayo que se ha escogido de acuerdo a lo siguiente:
1.1. Expresión de una idea general. Esta será la referencia para lo que se hará posteriormente. Por ejemplo, si se redacta un en-sayo sobre un aspecto de algún nivel o alguna modalidad de...