Ensayo

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* La educación en el siglo XIX 1821-1820

* ¿Cuál fue el contexto social y político en que surgió la educación?
* Invasión de las tropas de Napoleón a España
* Movimientos de liberales y conservadores
* La ilustración
* Régimen de don Porfirio Díaz

* ¿Qué conflictos y debates se enfrentaron al respeto?
* Políticos,
* Debatesideológicos
* Autorización del gobierno para enseñanza pública

* ¿Qué aspectos fueron los que mas debatieron y por que?
* Ambiente de la transición entre la educación del antiguo régimen y la libertad moderna.
* Proyectos de reforma :Valentín Gómez Farías y José María Luis Mora-----el gobierno no tuviera el mando de la educación pública.
*Debates en el año 1856 donde los diputados establecían la libertad de enseñanza, enseñanza civil y instrucción pública

* ¿Qué importancia tuvieron estos temas?
* El establecimiento de la libertad de enseñanza
* Educación democrática
* Amor a la patria
* Educación moral y política.

* ¿Cuáles fueron los acuerdos mas importantesque llegaron?
* Proveer la educación libre
* Establecer escuelas de primeras letras
* Reconocer los derechos de los hombres
* “SOTO”—libertad de enseñanza seguir sus facultades.
* “ARRIAGA”---libertad de enseñanza moral y ciencia.

* ¿Cuáles fueron los temas educativos abordados en los debates de Cádiz en 1812?
* Establecer escuelas deprimeras letras , en todos los pueblos de las monarquías
* articulo 366 de la Cortez de Cádiz enseñar: leer , escribir y cantar el catecismo de la religión católica comprender las explicaciones de las obligaciones civiles
* Amor a la patria

* ¿Cuáles fueron los temas educativos abordados en el congreso constituyente del estado de México en 1824?* Quedo como potestad del gobierno a través del congreso establecer toda clase de instituciones educativas .
* Don José María Luis Mora en 1824 dice: que el gobierno organizara la educación.

* ¿Qué país tenia como ejemplo a seguir para llevar acabo la educación pública?
* Francia principalmente, ya que se le considera el país base.

*¿Cuáles fueron las obligaciones asignadas a las diputaciones respeto a la educación en las Cortez de Cádiz (articulo 366)?
* Establecer escuelas de primeras letras
* Enseñar a los alumnos a leer y escribir contar el catecismo de la religión católica, comprender las explicaciones de las obligaciones civiles.

* ¿En que consistían las obligaciones civiles?* En dar apoyo al país, fomentar el amor a la patria mediante la defensa con armas.

* ¿Qué semejanzas tiene o tuvo la instrucción Cívica de 1812 con Sentimientos de la Nación y la Constitución de Apatzingan?
* Ideas traídas de España a México, el amor a la patria alejar la ignorancia al ciudadano e instruir al ciudadano.
* ¿Qué mexicanos participaron en la construcción yredacción de la Constitución de Cádiz en España, 1812?

* El diputado Miguel Ramos Arizpe que representaba a: Coahuila, Saltillo, Nuevo León y Monterrey.
* El diputado Joaquín Beyes de Cisneros: ciudad de México.

* ¿Por qué no se pudo concretar la educación elemental en los ¾ del siglo XIX?
* A los pagos que tenían que hacerse y a la cantidad de alumnos a losque se les enseñaba.

* ¿Qué hicieron los congresos estatales respecto a la educación?
* Crear establecimientos para impartir educación.
* Contribución de 60 mil pesos anuales.
* Cátedras de Gramática, Latina, Castellana, francés, Ingles, Lógica, Filosofía, Economía y Política.

* La fe en la élite ilustrada en la educación pública.

* ¿En que...
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