Ensayo

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 3 (616 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 20 de noviembre de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
|BASES TEÓRICO METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS |
|Reforma Integral de la Educación Básica |
||
|Diplomado para maestros de 2º y 5º grados |
||
|Profra. Ana Lilia Alba Gallegos |
|Noviembre 2010 |
||

ENSAYO “BASES TEORICO-METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS”

INTRODUCCIÓN

Hoy en dia el término“competencia” es la base en la que se sustenta la educación, se considera que una competencia es el conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes y destrezas que una persona desarrolla en base al contacto conotros y su entorno. Al desarrollar competencias la persona es capaz de desenvolverse adecuadamente en su medio y enfrentar diversas situaciones que se le presentan.

Para conocer un poco más sobre loanterior se profundizará un poco más sobre este término y su objetivo, con la finalidad de apoyar la labor docente.

DESARROLLO

En el presente escrito se comenzará por llegar a una definiciónconcreta de “competencia”. Competencia se define en diversas disciplinas como es la filosofía, lingüística, psicología conductual, psicología cognitiva, sociología, pedagogía; y aunque son definicionesdiferentes todas se orientan al desempeño, al SABER HACER.

“Por competencia entendemos la capacidad de poner en práctica de forma integrada aquellos conocimientos adquiridos, aptitudes y rasgos depersonalidad que permiten resolver situaciones diversas. El concepto de competencia va más allá del” saber” y el  “saber hacer” ya que incluye el “saber ser” y el “saber estar “.
El hecho de ser...
tracking img