Ensayo

|República Bolivariana de Venezuela
U. E. Fe y Alegría “Andy Aparicio”
Caracas – La Vega | | |

Año Escolar: 2009–2010.

PLAN ANUAL INFORMÁTICA

(Coordinación Inicial, I y II Etapa de Educación Básica)

Docente: Yesenia Vásquez

PLAN ANUAL INFORMÁTICA 2009-2010

Dimensión Identidad

Objetivo Operativo |Línea de Acción |Línea de Acción del Docente |Resultados Esperados|Actividades |Indicadores |Medios Verificables |Responsable |Meses |Recursos | |2. Consolidar una propuesta de pastoral coherente y articulada con el Plan Nacional de la Pastoral de Fe y Alegría. |2.3 Incorporar la propuesta de formación en valores para preescolar y I Etapa. |( Promover el desarrollo de Estrategias para la formación en valores, utilizando las Tecnologías de la Información yComunicación. |Los docentes utilizan las TIC´s como herramienta instruccional para la formación en valores.
|*- Crear un banco de recursos Tecnológicos y tradicionales.
|El 80% de los docentes de Inicial, I y II Etapa del centro ejecutan las estrategias y proponen nuevas. |Planificaciones
Registro de actividades
Registro fotográfico
|Coordinadoras de Inicial, I y II Etapa

Coordinador de Pastoral.Docentes

Promotora de Informática |I, II y III Momento pedagógico. |*- Material bibliográfico de Ronda de Valores, Alegría de vivir y Puedo ser).
*-Comunidades Educativas

*- Equipos audiovisuales

*- Internet | |

Dimensión Ciudadanía

Objetivo Operativo |Línea de Acción |Línea de Acción del Docente |Resultados Esperados |Actividades |Indicadores |Medios Verificables |Responsable|Meses |Recursos | |3.- Fortalecer la participación ciudadana a través de procesos formativos con incidencia en el ámbito personal, familiar y comunitario. |3.-1 Promover la propuesta de formación ciudadana dirigida a la comunidad educativa. |( Promover el desarrollo de Estrategias para la formación en valores, utilizando las Tecnologías de la Información y Comunicación. |Los docentes utilizanlas TIC´s como herramienta instruccional para la formación en valores.
|( Crear un banco de recursos Tecnológicos y tradicionales.
|( El 80% de los docentes de preescolar y I Etapa del centro ejecutan las estrategias y proponen nuevas. |Planificaciones
Registro de actividades
Registro fotográfico
|Coordinador de Pastoral.

EDA

Docentes

Promotora de Informática |I, II y III Momentopedagógico |*- Material bibliográfico de Ronda de Valores, Alegría de vivir y Puedo ser).
*-Comunidades Educativas

*- Equipos audiovisuales

*- Internet | | |3.2 Promover estrategias de participación en la comunidad escolar. |( Integrar la Comunidad Educativa en la dinámica escolar y el desarrollo tecnológico de la sociedad, a fin de propiciar la utilización de recursos tecnológicos en casa,abriendo espacios de formación en el uso de recursos tecnológicos para la comunidad educativa. |La Comunidad se integra a la Institución a través de los talleres de informática |( Diagnosticar entre los Padres y representantes la necesidad de implementación de talleres sobre el manejo básico intermedio y avanzado de las aplicaciones propias del computador. |( El 30% de la comunidad de lasCasitas, llenará el instrumento para diagnosticar la necesidad de implantación de los talleres. |Documento del cuestionario
|EDA

Coordinadoras de I y II Etapa

Docentes

Promotora de Informática |Octubre |*- Material bibliográfico
*- Mundo Escolar

*- Equipos audiovisuales
*- Internet
*- Laboratorios | | | | | |( Ofertar cursos a la comunidad, sobre el manejo de básico, intermedio yavanzado de las aplicaciones propias del computador.
|( El 10% de la comunidad de las Casitas, podrá manejar los elementos básicos de un computador. |Planificaciones
Registro de actividades
Registro fotográfico

|EDA

Coordinadoras de I y II Etapa

Docentes

Promotora de Informática |Enero - Junio |*- Material bibliográfico
*- Mundo Escolar

*- Equipos audiovisuales
*- Internet
*-...