ENSAYO

 CUADRO No. 1
PLAN DE CLASES
ESCUELA DE APLICACIÓN O SECCIÓN ANEXA: Colegio Mixto Asturias___________________
PROFESORA DE SECCIÓ: Claudia Castillo _________________________________________ALUMNA PRACTICANTE: Sindy Lineth Castillo Villatoro___
AREA DE ESTUDIO:____Destreza de aprendizaje_________________________________________________GRADO O SECCIÓN:_pre-kinder (4ª) _
MÉTODOSDIDÁCTICOS:___Deductivo-Inductivo___________________________________________________TECNICAS:_Demostrativa ______
LUGAR Y FECHA:____Huehuetenango, 11 de julio de2,012____________________________________________PLAN DE CLASE No.___1________
COMPETENCIA
CONTENIDO
ACTIVIDADES
RECURSOS
INDICADORES DE LOGRO
-Establecer diferentes entre sensaciones visuales auditivas, hápticas, gustativas y olfativas que le permiten el conocimiento de larealidad de su medio social y natural.
1.8.1 Imitacion de sonidos que escucha en el entorno inmediato.
BIENVENIDA
Oración
Dinámica “sonidos de animales”
DESARROLLA
Escucha con atención la clase.
Imita los sonidos que escucha.
Evaluacion:
Hoja de trabajo
HUMANOS
Alumnos
Maestra titular
Alumna practicante
MATERIALES -Hoja de trabajo
-discos con sonidos deanimales
-memoria auditiva

1.8. Reproduce sonidos escuchados (conciencia auditiva.)

f._________________________________ f.___________________________________________ f._______________________________

Profesora de sección Alumna Practicante Profesora de Práctica DocenteCUADRO No.
PLAN DE CLASES
ESCUELA DE APLICACIÓN O SECCIÓN ANEXA: Colegio Mixto Asturias ___________________
PROFESORA DE SECCIÓ: Claudia Castillo____________________________________ALUMNA PRACTICANTE: Sindy Lineth Castillo Villatoro___
AREA DE ESTUDIO:____Destreza de aprendizaje____________________________________________GRADO O SECCIÓN:_pre-kinder (4ª) _
MÉTODOS DIDÁCTICOS:______________________________________________________TECNICAS:_______
LUGAR Y FECHA:____Huehuetenango, de juliode2,012____________________________________________PLAN DE CLASE No.___________
COMPETENCIA
CONTENIDO
ACTIVIDADES
RECURSOS
EVIDENCIAS DE LOGRO
-Establecer diferentes entre sensaciones visuales auditivas, hápticas, gustativas y olfativas que le permiten el conocimiento de la realidad de su medio social y natural.

BIENVENIDA
Oración
DESARROLLA

HUMANOS
Alumnos
Maestra titular
Alumna practicante
MATERIALESf._________________________________ f.___________________________________________ f._______________________________

Profesora de sección Alumna Practicante Profesora de Práctica DocenteCUADRO No.
PLAN DE CLASES
ESCUELA DE APLICACIÓN O SECCIÓN ANEXA: Colegio Mixto Asturias ___________________
PROFESORA DE SECCIÓ: Claudia Castillo ____________________________________ALUMNA PRACTICANTE: Sindy Lineth Castillo Villatoro___
AREA DE ESTUDIO:____Destreza...