Ensayo

A partir de la revolución industrial, se ha visto como los países han ido poco a poco fortaleciendo la capacidad productiva que cada uno ha forjado a lo largo de su historia. Dicho fortalecimiento se dio a través de las medidas políticas, económicas y sociales que rodean el desarrollo en términos de ciencia y tecnología, con el apoyo de las investigaciones que llevaría a un mejoramiento de todala nación. Además, como medio para contrarrestar los daños, se avanza hacia una revolución verde que cubre sectores agroindustriales y de la salud.
En primera instancia, se discute lo relacionado al desarrollo de los países hoy considerados como desarrollados, el Reino Unido, Alemania, Estados Unidos, China y el Tercer Mundo. Se puede ver como desde aquellos tiempos post revolucionarios secomenzaron a ver los primeros signos de desarrollo y de avance en las naciones. Mediante este contexto se presentan ya desde tiempos pasados las diferencias en términos productivos, de desarrollo social, económico y político de las naciones industrializadas comparadas con aquellas que tenían un desarrollo lento considerado como “atraso” (entendiendo que los países desarrollados que producían bienesmanufacturados formaban el centro y quienes se integraban a estos eran parte de la periferia).
Se resaltan dos teorías: la teoría de la escalera que caracteriza la situación social de los países en la “periferia” como atraso y “centro” como desarrollo, llegando al desarrollo subiendo peldaños; la teoría del motor establece que el motor para alcanzar esa condición de progreso es el crecimientoeconómico y para lograrlo hay que invertir.
Se establece que el subdesarrollo de las naciones en la periferia no es atraso. Puesto que esto no va desde meras cuestiones internas sino relaciones con los países avanzados. El sistema centro periferia se constituía a sí mismo, el centro producía productos de alta demanda y de actividades técnicas y los demás se encargaban de productos de poca demanda y sequedaban en retraso tecnológico.
A partir de ahí en Latinoamérica se comenzó a evidenciar desarrollo impulsado por el cambio a ISI (industrialización por sustitución de importaciones) y que vio más allá del crecimiento económico para crecer. Pero llego un punto en el cual ese crecimiento no dio mayores resultados, principalmente por dependencia a empresas externas (multinacionales).
La idea deciencia y tecnología en el Norte y Sur se dan ciertas distinciones, dadas en términos de interpretación de la realidad, discusión de puntos clave, similitudes y diferencias entre cada una de las localidades. Pensando que en el Norte al hablar de ciencia y tecnología se está hablando de un concepto que viene articulado por varios elementos integrados que no se contradicen entre sí. Se resumen enla siguiente tabla la comparación realizada a ambos contextos en materia de investigación, ciencia tecnología y desarrollo:
Comparación\Contexto
NORTE
SUR
Nacionalización del
Actividades I+D
Tienen poca cantidad de la población mundial, cuentan con el 70% del total de investigadores y gran porcentaje de inversión en I+D.
En el sur hay 0,03% de investigadores por cada millón de personas,que tienen poca participación en publicaciones técnicas.
Valoración Social del Conocimiento
Los lugares donde se produce conocimiento, se llevan arraigadas identidades y esto en el Centro (Norte) se manifiesta a través del conocimiento como una herramienta económica, política y social, haciendo su creación algo irrenunciable.
Articulación de los sistemas de producción de bienes y de creación deconocimiento.
En el sur, el conocimiento no tenía relación entre la sociedad como un factor de importancia (no se entendía si ello representaba una máquina, técnico, o sabio).
Importancia del conocimiento sobre producción interna de bienes y generación externa de conocimiento.
Empresa
El sector privado se encuentra involucrado en actividades de I+D en no menos de 40%.
El sector público en...