ensayo

La psicología del futbol







Nombre: Juan José Sánchez Lázaro
Maestra: María Yucela Cibrián Rojo
2°A
T/M
Lic. C.F.y D.
ENSAYO


Introducción
El tema de la psicología del futbol son deportistas que tienen que acudir a la psicología que les permite ayudar al logro del mayor rendimiento posible a la hora de la competencia: esto es, potenciar y entrenar mentalmente aptitudespsicológicas como la confianza, la concentración, la motivación, y el aislamiento de presiones internas y externas. Como así también ayudar a cohesionar al grupo, ayudar a mejorar la relación entrenador-jugadores.
Mi objetivo es sobre la importancia de los aspectos psicológicos en el fútbol y presentar las aportaciones de la psicología del deporte, analizando tanto el trabajo que los propiospsicólogos realizan como el importante papel que los entrenadores desempeñan para potenciar los aspectos psicológicos de sus jugadores.


Definición de la psicología del futbol
Desde mi punto de vista y coincidiendo Lorenzo, J. esta definición se me hace correcta. Que es un campo de aplicación de la propia Psicología (aunque actualmente se considera como una subdisciplina dentro de las Ciencias delDeporte), cuyos principios determinan qué se aplicará en cada área. La progresiva especialización indica cómo y en qué direcciones se aplicarán los principios psicológicos (Lorenzo, J. 1992). Por tanto, la Psicología del Deporte estudia fundamentalmente:
a. Los Factores Psicológicos que influyen en la participación y el Rendimiento Deportivo.
b. Los Efectos Psicológicos derivados de laparticipación en un programa deportivo o de ejercicio físico.
Las recomendaciones generales a los entrenadores para optimizar el desarrollo de destrezas deportivas, la autoconfianza y la diversión en sus jugadores
Según Weinberg, R.S. & Gould, D. (1996) las recomendaciones generales a los entrenadores para optimizar el desarrollo de destrezas deportivas, la autoconfianza y la diversión en sus jugadores:son Centrarse en la enseñanza y en la práctica de destrezas deportivas, Cambia frecuentemente las actividades, establece expectativas realistas para cada niño en función de su edad y su repertorio previo, debe realizar demostraciones y dar instrucciones cortas y simples, recompensa no solo los resultados, sino también la ejecución técnica correcta, recompensa el esfuerzo además del resultado,utiliza un enfoque positivo para corregir los errores, reduce los miedos de los niños para ejecutar nuevas tareas motrices, modifica las reglas para aumentar la acción y la participación de los jugadores, es entusiasta y contagioso.
Aunque parezca lógico, la relación que se establezca entre el entrenador y el futbolista; determina en muchas ocasiones los motivos de cualquier persona para iniciarse yposteriormente formarse en un deporte concreto.
Estoy de acuerdo con Weinberg, R.S. & Gould, D. porque tiene que ver mucho el entrenador pues es el encargado de dirigirlos y él tiene que estar consciente, que cada jugador es diferente, que todos necesitan de apoyo y siempre el entrenador tiene que estar positivo para así poderlos ayudar.
Para mí ahí varios aspectos o conceptos que tienen quever con la psicología del futbol que son:
La motivación, según García, J. & Llames, R. (1992); puede definirse como: "dirección e intensidad del esfuerzo".
Este concepto de la motivación tiene que ver mucho en los futbolistas porque si ellos le echan muchas ganas a lo que les gusta que es el futbol es por algo tienen una meta para cumplir. Por ejemplo si los futbolistas tienen en mente ser elcampeón de un torneo, tienen la motivación de hacharle todas las ganas para ser los campeones pero también tienen que estar preparados psicológicamente para saber cómo llegar.
La Autoconfianza se define como: "creencia de que se pueda realizar satisfactoriamente una conducta deseada" (Morilla, M. 1994). Esta definición equivale al grado de certeza o seguridad que tiene el sujeto en realizar...